本单元在教学内容上有一定难度.不仅因为涉及到西方现代音乐,流行音乐,爵士音乐和摇滚音乐四种音乐风格流派,而且还涉及到一些有争议的人物,特别是迈克尔?杰克逊这种既做过好事又有丑闻的人物.考虑对上述问题就不采取回避的态度,而应面对矛盾不断探索如何引导学生提高鉴赏与评价音乐的能力,正确认识音乐对社会,对人的正负面影响,以逐步形成积极,健康向上的审美态度.本节课在设计上以"爱"为主线条，学生通过观看爱的视频，学唱歌曲、创作歌曲及欣赏歌曲等不同形式来感受爱及表现爱。让学生懂得爱与被爱是并存的，要用一颗感恩的心面对生活。 |
