《卡门序曲》教学反思

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《卡门序曲》教学反思
《卡门序曲》教学反思今天我们欣赏了《卡门序曲》,也了解了这部歌剧,这部《卡门》歌剧的诞生,在当时却遭到一些人的贬斥,称其为“格调不高”,以致比才在《卡门》公演到第31场时溘然长逝。但是往往经的起考验的作品,最终被世人公认为不朽之作,才能成为今天的经典作品。接下来我们来欣赏一首以卡门素材创作的流行歌曲《再见,卡门》。《再见,卡门》是学生非常喜欢的一首流行歌曲,在课堂上能欣赏流行歌曲是学生梦寐以求的,当然我们也应该很好地把流行音乐引进课堂。这样有利于引导学生把流行音乐和课堂音乐知识紧密地结合起来,从而扩大学生的音乐学习热情和学生的音乐知识面。本课较好地把握教材中心,重点突出,传授知识准确;能遵循欣赏教学的一般规律,带着问题欣赏,从整体——局部——整体的欣赏。能做到表层的欣赏,深入地分析,主题思想分明。课堂结构层次清楚,过渡自然、有序;活动设计面向全体学生,学生的参与意识比较积极。特别是多媒体的运用,加上富有启发性的语言,较好地引起学生的欣赏愿望。课堂气氛活跃,学生兴趣很高,师生之间亲和力较好,语言设计表达很好。让我感触最深的是:在欣赏音乐的过程中还应该如何更好的关注音乐要素,并巧妙的运用音乐要素来引导学生体验音乐,让我们的音乐课不单单停留在音乐的表面,更重要的提高学生的音乐审美能力。
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