《卡门序曲》教学反思今天我们欣赏了《卡门序曲》，也了解了这部歌剧，这部《卡门》歌剧的诞生，在当时却遭到一些人的贬斥，称其为“格调不高”，以致比才在《卡门》公演到第31场时溘然长逝。但是往往经的起考验的作品，最终被世人公认为不朽之作，才能成为今天的经典作品。接下来我们来欣赏一首以卡门素材创作的流行歌曲《再见，卡门》。《再见，卡门》是学生非常喜欢的一首流行歌曲，在课堂上能欣赏流行歌曲是学生梦寐以求的，当然我们也应该很好地把流行音乐引进课堂。这样有利于引导学生把流行音乐和课堂音乐知识紧密地结合起来，从而扩大学生的音乐学习热情和学生的音乐知识面。本课较好地把握教材中心，重点突出，传授知识准确；能遵循欣赏教学的一般规律，带着问题欣赏，从整体——局部——整体的欣赏。能做到表层的欣赏，深入地分析，主题思想分明。课堂结构层次清楚，过渡自然、有序；活动设计面向全体学生，学生的参与意识比较积极。特别是多媒体的运用，加上富有启发性的语言，较好地引起学生的欣赏愿望。课堂气氛活跃，学生兴趣很高，师生之间亲和力较好，语言设计表达很好。让我感触最深的是：在欣赏音乐的过程中还应该如何更好的关注音乐要素，并巧妙的运用音乐要素来引导学生体验音乐，让我们的音乐课不单单停留在音乐的表面，更重要的提高学生的音乐审美能力。 |
