赶摆路上教案

所属栏目: 九年级上册 次浏览
  • 最多预览前五页
  • 文本简介
赶摆路上教案
课题赶摆路上教学目标通过对作品的欣赏和分析,国解乐曲的创作背景,感受音乐旋律与意境通过欣赏能够听辨乐曲是的音乐主题,并能认清主奏乐器,感觉不同音乐情绪教学重点欣赏《赶摆路上》,培养学生热爱民族迷人的风情。教学难点竖笛吹法。教学过程教学内容与师生活动设计意图新授课:1.欣赏《赶摆路上》(1)播放录音,请学生谈谈歌曲描绘了什么场景。(2)再听录音,引导学生聆听三个声部的不同旋律,感受其和谐的效果。(3)请学生说一说歌曲的情绪、风格特点。(4)欣赏《母女夜话》、《苗岭的早晨》2.学吹竖笛《瑶族舞曲》(1)播放管弦乐《瑶族舞曲》,使学生感受这首乐曲的基本情绪和主题旋律,熟悉曲调。(2)请学生谈谈这首乐曲描绘的场景。(3)教师讲解这首乐曲的创作意图、曲式结构。(4)学生练习吹奏主题旋律,注意旋律的流畅,老师可帮助克服技术难关。(5)请学生谈谈竖笛吹奏的《瑶族舞曲》和管弦乐《瑶族舞曲》有何不同?你更喜欢哪种?(6)让学生练习用三角铁、碰铃按×××|×××|的节奏型为乐曲伴奏,以此感受乐曲欢快而鲜明的节奏。激趣导入,引入变态发育的话题。板书设计1.欣赏《赶摆路上》2.学吹竖笛《瑶族舞曲》教学反思
喜欢 ()or分享