小伙伴第二单元多彩的学校生活初一年级王丽红作品欣赏安格尔（法国）毕加索（西班牙）作品欣赏作品欣赏作品欣赏看一看通过观察比较分析一下他们不同的脸型、表情、发式特征。说一说通过观察我们会发现,每个人的相貌,表情都是独特的,各有特点.请同学们说一说你身边的同学、朋友，他们长得什么样子呢?他们的性格又是什么样子呢？想一想画一幅以人物头像为主的人物肖像画，需要画些什么呢？脸型五官发型表情服饰头部的几种基本型试一试：他们是什么脸型？申字脸国字脸甲字脸田字脸由字脸目字脸五官的比例——长度特别注意：眼睛在头部的位置三庭注意观察：1、发际线到眉心2、眉心到鼻头3、鼻头到下颌底比较它们之间的距离、长短1/3 1/3 1/3宽度又参考什么呢？五官的比例——宽度五眼1/51/51/51/51/51、面部宽度为五个眼睛长度之和2、两个内眼角之间为一个眼睛的宽度注意：五官的变化一定要：抓住特点还可以：适当夸张①、你觉得哪幅构图比较好？ ②、其余的构图问题出在哪？12345想一想：头像写生方法作业要求观察你熟悉的同学，并概括出他们的脸形和五官特征用线造型的方法画一幅你的同学肖像，要表现出他们的特征和性格特点。学生作品：学生作品作业给你熟悉的人画一张肖像画，家人、同学或朋友均可。要求：1、线描；漫画都可以。2、发型、脸型、五官特征基本正确。课后拓展课后用夸张的手法画一画自己感兴趣的人物、要表现出其性格和气质。 |
