第2单元第2课在校园中健康成长课件

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第2单元第2课在校园中健康成长课件
在校园中健康成长人物全身像速写①不同姿态的人体比例有什么不同? ②人物的动态与重心如何掌握?本课研究问题:人体比例人体比例是以头长为单位计算的。人体通常为七个或七个半头长。头一肩二身三头,臂三腿四脚一头,手为一头三之二,大腿小腿各两头。不同年龄的人体比例比较四头五头半六头七头测量的方法 以人体头的长度为单位,从头到脚垂直测量,看大约有几个头的长度,记录下来。下面我们分组来测量立姿坐姿(座椅)席地坐(盘坐)站七坐五盘三半七个头五个头三个半人物动态和重心人体正立时肩胛带与骨盆带呈水平状人体动作时肩胛带与骨盆带呈倾斜状头部胸部骨盆练一练重心、重心线和动态线①????重心的概念:重心是指物体的重力的中心。②????重心线的概念:重心线就是通过人体的重心向地面所引的一条垂直线。反馈练习讨论找出重心、画出重心线动态线是表现人体在动作中所呈现出运动走向的总趋势的主线,一般动态线少而简练,具有高度概括性。①动态线②大形体③深入(衣褶)④整体完成写生步骤课堂小结不同姿态的人体比例有什么不同?站七坐五盘三半什么是重心和重心线?重心是指物体的重力的中心。重心线就是通过人体的重心向地面所引的一条垂直线。人体重心大致在哪里?脐孔上下什么是动态线?动态线是表现人体在动作中所呈现出运动走向的总趋势的主线。
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