人教版七年级美术上册第3课《我们的风采》课件PPT

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2.你对你的校服款式满意吗?5.如果让你自己设计校服你会怎样设计?课前调查4.你觉得校服应该符合什么样的要求?1.平时喜欢哪些式样的服装?3.你是否认为校服应该男女有别?我们的风采穿出你自己全国义务教育课程标准美术实验教科书人教版七年级上册第二单元第三课学生装学生装是学生穿着的服饰。学生装兼具实用性与美观性,与学生的年龄特征、气质相吻合,以展现新时代学子充满朝气、活泼明朗、积极向上的精神风貌。校服的功能1.掩身护体、保暖、美化形象。掩身护体和保暖是校服的基本功能。2.校服是一种文化现象。反映着当代学生的精神风貌。校服设计的原则:兼具实用性和审美性。服装设计的三要素:应简洁大方,活泼新颖。主要分为两大类,制服式和运动式。(以学生装为例):应以柔和沉稳的颜色为主,搭配小面积跳跃的颜色,达到既稳重又明快的颜色。颜色:面料:应具备舒适、吸湿透气、耐脏耐磨等特点。款式:款式、颜色、面料款式:制服式款式:运动式颜色邻近色搭配:选用色环中邻近的色彩搭配,如黄色可以搭配橘黄、橘红等色。色彩和谐中带有一份活跃。颜色同类色搭配原则: 指深浅、明暗不同的两种同一类颜色相配,比如:青配天蓝,墨绿配浅绿,咖啡配米,深红配浅红等,同类色配合的服装显柔和文雅。得柔和文雅。颜色对比色搭配:色彩效果对比强烈、耀目,搭配时注意色彩面积的大小比例不同、色彩的纯度不同、或色彩中出现黑色,这样搭配才会和谐。颜色:浅色给人凉爽的感觉颜色:深色的衣服在心里上会给人温暖的感觉,白色滚边和红色领带起到点缀的作用,稳重中不失朝气蓬勃。颜色:白色的明快纯净与藏蓝的内敛沉稳互补,是当代中学生气质的良好诠释。服装色彩搭配小窍门先定主体色再选搭配色最后填点缀色搭配注意事项服饰的颜色(大面积色彩)一般控制在3—4种之内。面料:学生装的面料应具有舒适柔软,吸湿透气,耐脏耐磨的特点和功能(1)淡彩表现法(2)水粉表现法(3)彩色铅笔表现法(4)麦克笔表现法(5)材料拼接法服装设计效果图的表现方法:淡彩画法:透明流畅、水色交融。水粉画法:细腻写实、装饰性强。彩色铅笔画法:易操作、清新细腻。麦克笔画法:简洁概括、粗犷豪放。材料拼接法:材料丰富直观、装饰性强。我是小小设计师:请同学们尝试画一套学生装设计图,或利用可找到的材料拼贴搭配出一套学生装。学生服装欣赏课堂小结关注校园文化,穿出青春特色,追求高雅品味,体现时代风貌。
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