中学序曲一、单选题1．金秋九月，我们告别小学，成为中学生，站在一个全新的起点上。下列关于对中学认识不正确的是（）A．中学时代为我们的一生奠定重要基础B．有机会改掉一切不完美，重新塑造自“我”C．新的目标激励着我们不断进步和超越D．我们要珍惜当下，把握机遇，从点滴做起2．初中生活为我们提供了发展自我的多种机会。下列描述能促进自我发展的是（）①小龙积极参与集体活动，涵养了品格，丰富了个性②小军对信息技术课程产生了浓厚的兴趣，周末有时间就偷偷上网吧③小文参加了学校“开心农场”社团，学会了种蔬菜④小美假期参加了社会实践活动，到敬老院去做公益活动A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④3．在中学生活中，生命馈赠给我们很多成长的礼物。这些礼物有()①发展自我的多种机会②新的目标和要求③重塑一个“我”④小学生活的遗憾A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④4．钱学森在晚年曾写下一段话：“有17个人对自己的一生影响深远，12个人是求学期间的老师，其中中学老师就占了7位。”这足见中学阶段对钱学森事业的成功起了（）A．关键性作用 B．决定性作用 C．一般作用 D．很大作用5．成长中的每个阶段都有独特的价值和意义，_______是人生发展的一个新阶段。可以为我们的一生奠定重要基础。（）A．幼儿时期B．中学时代C．小学时代D．大学时代6．进入中学后，在新的环境中我们有机会重新塑造一个崭新的“自我”，这个崭新的“自我”表现为（）①越来越有活力，能坚持，有韧劲②越来越坚强，会合作，能包容③越来越上进，敢于表达，超越自我④越来越以自我为中心，自以为是，天下独尊A．①②③B．①②③④C．①②④D．①③④7．下列想法体现了我们对班级和学校集体的归属感的是（）①怎么还没有开学啊，真想和同学们一起踢球②真的有点想老师和同学们了，还是早点开学好③开学了，又要面对繁重的作业，真是烦人④学校运动会上，同学们为本班运动员呐喊加油，希望他们为班级争光A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④8．进入初中，面对新环境、新老师、新同学，最好的选择应该是（）A．课余时间去找同学玩，对不认识的同学敬而远之B．主动向新同学介绍自己，敞开自己的心扉，尽快融入新的班集体C．等待同学来找自己D．时刻保持警惕，堤防同学取笑，不让同学伤害到自己9．2019年3月18日，习近平主席在北京主持召开学校思想政治理论课教师座谈会时强调，中学阶段是人生的“拔节育穗期”，最需要精心引导和栽培，以下观点符合这一时期的有（）①中学时代为我们的一生奠定重要基础②中学时代见证一个人从少年到青年的生命进阶③中学时代是一段充满挑战的人生旅程④中学时代是生命馈赠给我们的礼物，一切可以重来A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④10．面对的全新的初中生活，我们应该采取的积极态度有（）①珍惜初中生活新起点②先和老师搞好关系，当个班干部③好好体验做一名初中生的快乐④大胆的结识新朋友，在新的学习生活中取得成功A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③11．中学阶段，是人生发展的一个新阶段，下列关于中学阶段的认识错误的是()A．中学阶段在成长中有它独特的价值和意义B．中学阶段可以为人生奠定重要基础C．中学阶段见证着一个人从少年到青年的生命进阶D．中学阶段是每个人的必经阶段二、分析说明题12．美好的中学时代到底该怎样度过？几位中科院院土的成长历程对我们无疑是一个镜鉴：他们有的从小就立志要把用中国人命名的定理写在未来的数学书上，坚持几十年奋斗不息：有的只上过一年半中学，“土山下乡”时却四处借书，几乎读完了当时所有能找到的书；有的爱好广泛，中学时就练钢琴、读小说、学画画有的高考报志愿时放弃自己喜爱的天文专业，转向国家发展所需的地质专业······上述材料来自于《院士的中学时代》一书，了解了院士的中学时代，请你谈谈中学时代有什么独特的价值和意义？13．中国青年报记者在北京、武汉、南京、深圳、合肥多地连续寻访12位中科院院士,回望院士们的成长之路,记者发现,他们是科学界皇冠明珠的锻造者,也是我们身边的普通人;他们中有教育世家之子,也有山村农民的后代;他们中有少年成名的“学霸”,也有高考落榜的崛起者灬而中学时代的积淀,正是他们得以厚积薄发的关键所在。中学时代为什么会成为这些院士们厚积薄发的关键所在?14．新入初中，对许多学生来说是严峻的考验和挑战。初中新生如果不能很快地适应学校的新生活，就会带来许多不良后果。一项对某地七年级新生适应性的调查显示：52.3％的学生入学有焦虑情绪；40.4％的学生有孤独感；55.3％的学生有压抑感；5.5％的学生有恐惧心理；21.9％的学生自信心不足，存在自卑心理；64.7％的学生感到学习压力很大；21.9％的学生对老师的教学方法感到不适应。/结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：（1）你有过类似的经历吗？ |
