您当前的位置:首页 > 人教版道德与法治 > 七年级上册

部编版七年级上册道德与法治让友谊之树常青同步练习14

所属栏目: 七年级上册 次浏览
下载地址: [下载地址1]
文本内容:
选择题1.“……友谊有的时候是那样脆弱,一句不经意的言辞,就会使大厦顷刻倒塌。友谊有的时候是那样容易变质,一个未经证实的传言,就会让整盆牛奶变酸……”这告诉我们()①生活中根本没有什么真正的友谊②友谊需要用心呵护③要正确对待交友中受到的伤害④友谊是虚假的东西,不必珍惜,任其自由生长①②B.①④C.②③D.③④2.在友情出现裂痕时,你会怎么做?记者随机采访了20位年龄在20岁到55岁之间的人,8人认为会主动去修复,5人表示不会主动去修复,11人选择“吃饭”来解决……你的做法是()A.牺牲原则,维持友谊 B.计较得失,唯利是图C.固执己见,坚定立场 D.相互协商,合理解决3.在人生道路上,每个人都需要朋友,中学生处于人生成长的重要阶段,与同学交往要()A.封闭自己B.保持积极开放的态度C.以学习为主,与同学交往会影响学习D.只选择和自己关系密切的同学交往4.生活中不能没有友谊,因为友谊是欢乐的源泉,所以我们要建立友谊,珍惜友谊。建立友谊需要()①开放自己②相互利用③持续行动④真诚相待①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.七年级学生小帆在与同学交往时不肯吃亏,不尊重别人,所以也难以从同学那里得到温暖。他的内心很痛苦,很希望克服这个性格弱点。下列做法有利于同学之间团结友爱的有①与同学平等相处,尊重对方的人格②宽容待人,学会关心和帮助别人()③学会换位思考,体谅对方的情感④我行我素,一切顺其自然①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.呵护友谊要学会正确处理冲突。牙齿和舌头也有打架的时候,朋友之间发生冲突时正确的做法是()A.相互协商,寻找合理的解决办法B.谁也不理谁,淡化冲突C.站在自己的角度解决冲突D.主动结束这段友谊7.为什么两个人会成为朋友呢?也许我们知道,也许我们很难说清楚,但是建立友谊需要我们()①开放自己②持续的行动③主动给他人送礼物④主动讨好迎合他人①②B.①②③C.①②④D.①③④8.七年级学生小健丢失了一本书,误会是好朋友小恺拿走的,小恺虽然很委屈,但考虑到小健的情绪有些激动,他一声不响地悄然离开。后来事情水落石出,找到书的小健感到非常不好意思。作为小恺应()①坚持小健向自己道歉,否则就断绝朋友关系②对小健的行为应计较和追究③要设身处地地理解朋友,原谅朋友的过失④理解和宽容小健同学①②B.①④C.②④D.③④9.美国思想家爱默生说:“要想得到别人的友谊,自己就得先向别人示好。”这句话的意思是说()A.什么样的人都可以交朋友B.对待朋友的缺点应该睁一只眼闭一只眼C.建立友谊需要持久的行动D.敞开心扉,主动表达,朋友才不会彼此错过10.在建立友谊的过程中,会有惊喜,也会有意外,还会有点冒险。在这种情况下,我们正确的选择是()A.封闭自己,以免受到伤害B.心扉之门,向所有人敞开C.开放自己,主动结交朋友D.顺其自然,不必过多考虑11.呵护友谊要学会正确处理冲突。冲突发生时正确的做法是()A.相互协商,寻找合理的解决办法B.谁也不理谁,淡化冲突C.站在自己的角度解决冲突D.主动结束这段友谊12.“交友投分,切磨箴规。”友谊需要精心呵护,经受考验。下列做法属于呵护友谊的是()A.小张与小王很要好,他们从不指出对方的缺点和错误,只说恭维话B.小李和小林是好朋友,小林又与别的同学成为好朋友之后,小李不再理他C.小丽学习成绩好,小明零花钱多,小丽帮助小明做作业,小明给小丽劳务费D.小吴因父母离婚非常痛苦,他的好朋友小强知道后,劝他要开朗乐观13.莉莉最近发现好友雯雯不对劲,眉头紧锁,下课发呆。莉莉主动询问情况才知道雯雯奶奶得了重病,莉莉于是主动安慰雯雯要坚强。莉莉这样做()①是呵护友谊、关怀对方的表现②是在向朋友表达关心和支持③是多管闲事,没有顾及别人是否需要④能够帮助雯雯奶奶战胜病魔,恢复健康①②B.①②④C.①③④D.①②③④14.小虎比较好面子,也想与班级的李飞同学建立友谊,有一天趁着课间休息时间他邀请李飞做游戏,李飞犹豫了一下,拒绝了。小虎应该()A.带着怨恨离开,并发誓不再与他交往B.劝阻其他同学也不要与李飞交往C.不气馁,同时反思自己的交友方式D.等着李

 

部编版七年级上册道德与法治让友谊之树常青同步练习14
上一篇:部编版七年级上册道德与法治让友谊之树常青同步练习12    下一篇: 部编版七年级道德与法治上册让友谊之树常青练习19
相关资源
本册导航