第五课第一框七年级上册第二单元友谊的天空难点：呵护友谊的方法目录CONTENTS2建立友谊三部曲主动表达，主动交流，敞开心扉，才不会错过朋友。交朋友的过程中需要方法，帮助自己更好更快的交到朋友。开放自己持续行动需要方法第一次即使对方拒绝，也不气馁，不放弃，真诚待人，才会交到朋友。小刚的日记（一）初中生活已经开始了，我进入了新的班级、认识了很多新老师和新同学，还结识了一个无话不谈的好朋友小华，我特别珍惜这个朋友，言行举止非常照顾他的感受，他生病不来上课，我会把课堂笔记借给他抄。在与小华相处的过程中，小刚有什么地方值得大家学习？小刚的做法对我们有什么启发呢？体会朋友的需要，以行动表达对朋友关心。这几天，我发现小华老是眉头紧锁，还总发呆，我觉得他有心事。放学后我向他打听，他支吾半天不肯说。我决定一定要问个明白，没想到问了几次后，他很不耐烦地打断我：“你不要问了，我不想说。”我这样关心他难道不对吗？我该怎么做啊？小刚的日记（二）大家认为小刚这样做对吗？他应该怎么做呢？体会朋友的需要，以行动表达对朋友关心。朋友相处，要把握分寸，要给对方一些空间，把握好彼此的界限和分寸，给予朋友合理的建议，但不要替朋友做决定。上个星期课间小华和后桌的女生小丽打闹，打断了我解题的思路，我好心提醒了他们一下，他们不但不听，还把我的朗诵比赛获奖的水杯打碎了...我怒火中烧，破口而出：“你是不是有病呀！”小华见状不但不道歉，还说我小心眼。随后，我俩大吵了一架，至今谁也不理谁。今天我无意间听到有人议论，说我和后桌的女生小丽“眉来眼去”，我确实跟小丽有许多共同话题，但都是正常的同学交往。我觉得可能是小华在背后说了我坏话，我本就已经和他闹了不愉快，现在我更不想跟他说话了。小华的做法是否正确？小刚处理冲突的做法是什么？这种做法正确吗？为什么？小刚的日记（三）体会朋友的需要，以行动表达对朋友伤心。冲突发生时，学会正确处理冲突，相互协商，寻找彼此都能接受的解决方式。朋友相处，要把握分寸，要给对方一些空间，把握好彼此的界限和分寸，给予朋友合理的建议，但不要替朋友做决定。小刚的小学同学出了个主意：“小华这么不识好歹，我帮你找人揍他一顿！”这种做法可取吗？方法与技能：处理冲突的基本策略：保持冷静坦诚交流及时处理勇担责任换位思考体会朋友的需要，以行动表达对朋友伤心。当朋友做出伤害友谊的举动时我们要学会正确处理交友中的伤害。冲突发生时，学会正确处理冲突，相互协商，寻找彼此都能接受的解决方式。朋友相处，要把握分寸，要给对方一些空间，把握好彼此的界限和分寸，给予朋友合理的建议，但不要替朋友做决定。1.友谊也需要精心养护。下列做法正确的是()①用心去关怀对方②尊重对方，坦诚相待③正确处理冲突，协商和解④正确看待交友中受到的伤害A.①②③B.①②③④C.②③④D.①③④2.真正的朋友是相互关怀，相互鼓励，相互支持，能够一起成长，一起进步。在初中生活阶段，我们要想获得更多的友谊就要()①用心去关怀对方②体会朋友的需要，必要时给予帮助③尊重对方④替朋友作决定A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④3.乘坐友谊之船的两个好朋友，如果有一方变瘦，友谊的小船说翻就翻；如果一方吃独食，友谊的小船说翻就翻······要在生活中避免“友谊的小船说翻就翻”这种情况发生，就应该学会（）①接纳对方，接受优点的同时也包容其缺点②赞美对方，发现对方的闪光点并加以赞扬③理解对方，真正做到“躬自厚而薄责于人”④重视对方，无条件宽容朋友的各种错误A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④随堂练习AAB课堂小结如何呵护友谊？2、学会尊重对方。1、需要关怀对方。3、学会正确处理冲突。4、学会正确对待交友中的伤害。感谢观看！ |
