道德与法治七年级上册5.1让友谊之树常青教案21

一、学习目标知识目标：知道建立友谊需要开放自己和持续的行动；懂得友谊需要精心呵护。能力目标：能够掌握建立友谊的方法，呵护自己的友谊，恰当地解决自己的交友困惑与冲突；学会正确处理交友中受到的伤害。情感、态度与价值观目标：初步树立正确的友谊观，学会和同学、朋友建立发展真正的友谊二、重点难点教学重点：建立友谊。教学难点：呵护友谊。三、教学方法案例分析、自主学习、合作探究四、教学过程（一）导入新课音乐和情境导入：课间播放歌曲周华健的《朋友》，活跃气氛，引出“朋友”这一话题。上课后课件展示快闪PPT自我介绍，增加学生对老师的了解，与学生建立友谊，从而导入本节课课题。（二）新课讲授板块一：建立友谊活动1：课件展示视频故事“小强交友二三事1”进入中学生活一个多月了，我也想和新同学做朋友，可是我一直都在等别人找我，其实我也想主动些，可是我应该怎么做呢？思考：请你给小强支支招，帮他交到新朋友？学生独立思考———代表回答———教师小结教师小结：建立友谊，需要开放自己。建立友谊的过程中，会有惊喜，会有意外，还会有点儿冒险。无论怎样，敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。活动2：课件展示视频故事“小强交友二三事2”听了大家给我的建议后，前两天我鼓起勇气和同学聊天，可是他们对我爱搭不理的，我觉得很尴尬。我还要不要“主动出击”呢？思考：你认为小强还要继续主动与人交往吗？学生独立思考———代表回答———教师小结教师小结：建立友谊，需要持续的行动。即使对方拒绝，也并不意味着自己不好，只要真诚待人，就有机会找到朋友。课件展示有助于建立友谊的方法：面带微笑、记住对方的名字、真诚的赞美、寻找共同话题、耐心倾听、保持好奇心……教师总结：怎样建立友谊①建立友谊需要开放自己。②建立友谊需要持续的行动。板块二：呵护友谊活动3：填一填当遇到下列情况时，你会怎样做？当同学、朋友生病不能到校上课时，________；当同学、朋友遇到烦恼时，________；当同学、朋友生活遇到困难时，________；当同学、朋友考试没考好时，________；学生独立思考———代表回答———教师小结教师小结：呵护友谊需要用心关怀对方。体会朋友的需要，在朋友需要的时候站在他的身旁，以行动向朋友表达关心和支持。活动4：课件展示音频故事“小强交友二三事3”昨天，我就发现小强有些不对劲，眉头紧锁，下课发呆，凭我对他的了解，肯定是出什么事了。放学时我急忙向他打听，他支吾了半天不肯说。我决定今天一定要问个明白，看看怎么做才能帮助他。没想到，我刚问了几句，小强就不耐烦地说：“你怎么那么烦人，能别再问了吗，我不想说。”我的脸瞬间通红，不知道接下来该怎么做了？思考：（1）“我”该怎么做呢？（2）难道好朋友之间也需要保持距离吗？学生独立思考——同桌讨论——代表回答——教师小结教师小结：呵护友谊需要学会尊重对方。每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。坦诚相待并不意味着毫无保留。给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。活动5：情景剧场之“喜欢隔壁班的女生”小强：我跟你们说个事，你们可要帮我保密。小玲和小清：你放心，肯定不会告诉别人。小强：我有点喜欢隔壁班的那个女生，你们不要告诉别人啊。小清：就你这个样子，人家怎么可能喜欢你呢？小强：就你长的好看，周五放学学校门口，你等着点……小玲：我悄悄告诉你们个秘密，小强喜欢上隔壁班的一个女生。小强：你怎么可以把我的秘密告诉别人，太过分了，（我打你）……1、教师课件展示情境，学生上台进行角色扮演。思考：（1）情境中小强处理冲突和矛盾的方式可取吗？如果你和朋友发生冲突，你会采取什么方式解决？学生独立思考——小组讨论——代表回答——教师小结教师小结：呵护友谊需要学会正确处理冲突。朋友之间有矛盾是正常现象，发生冲突时，可以互相协商，寻找解决方式，如果处理得好，可以拉近彼此的距离。课件展示处理冲突的基本策略：保持冷静、坦诚交流、及时处理、勇于承担责任、换位思考。3、课件再次展示情境思考：（2）情境中小玲的做法你能接受吗？如果不能接受，你会怎么办？学生独立思考——小组讨论——代表回答——教师小结教师小结：呵护友谊需要学会正确对待交友中受到的伤害。友谊并不总是甜蜜的、美好的，在友谊中我们有时也会受到伤害。当朋友做出伤害友谊的举动时，我们可以选择宽容对方，也可以选择结束这段友谊。两者都需要勇气，也需要智慧。4、课件展示小强在同学们的帮助下交到好朋友的感谢视频。以小强故事视频贯穿整节课，有始有终，有助于帮助学生理解本节课所学内容。教师总结：怎样建立友谊①呵护友谊，需要用心关怀对方。②呵护友谊，需要学会尊重对方。③呵护友谊，需要学会正确处理冲突。④呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。（三）课堂总结人生路漫漫，我们不可能和所有的人都成为朋友，但是我们要学会与多数人和睦相处，对所有人以诚相待。愿大家友谊之树常青，友谊的小船变巨轮！五、板书让友谊之树常青建立友谊呵护友谊