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人教版道德与法治七年级上册第二单元《友谊的天空》单元测试题

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一、单选题1.马克思说,人的生活离不开友谊,但要得到真正的友谊是很不容易的,友谊总需要用忠诚去播种,用热情去浇灌,用原则去培养,用理解去呵护。下列对此理解不正确是()A.真正的友谊是需要花心血去培养的B.真正的友谊需要信任和忠诚C.真正的友谊应是形影不离,愿为朋友两肋插刀D.建立友谊是一种社会需要的品行2.美国心理学家卡耐基认为,一个人的成功30%靠才能,70%靠人际关系。这启示我们要()①多交一些对自己有利用价值的朋友②增强交流与沟通,多交益友③开放自我,扩大交际圈④朋友是我们成功的关键A.①③ B.②④ C.①④ D.②③3.有人说:“能结交到亲密的朋友是一种幸福,而拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋友则是人生的幸运。”对此,理解正确的是()①朋友见证了我们一起走过的成长历程,我们需要真诚友善的朋友②朋友丰富了我们的生活经验③友谊让我们更深刻地体悟生命的美好④友谊能满足我们的一切需求A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.有人说网络生活多姿多彩,催人上进;有人说网络陷阱密布,一不小心就会陷入其中。下列说法错误的是()A.中学生只有不上网才能避免网上交往带来的伤害B.网上交往为我们与朋友交往提供了便利条件,拓展了朋友圈C.网上交往像一把双刃剑,既可以为我们所用,又可能把我们“割伤”D.网上交往超越了时空限制,为我们提供了一个自由、平等交往的平台5.“当你能带着微笑、带着温馨、自然、坦诚地伸出你热情的手时,一定会有一双和你一样真挚的手向你伸来。”我们要获得真挚的友情,交到更多的知心朋友就要()①消除闭锁心理,敞开自己的心扉②以积极开放的心态主动与他人沟通交往③培养热情、开朗的性格④不断扩大交往的范围,与所有的人交往A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④6..“得不到友情的人是终身可怜的孤独者,而没有友情的社会,则是一片繁华的沙漠。”你对这句话的理解是()A.只有孤独才能尽享人间温情B.世态炎凉,要学会面对现实C.友情可以丰富我们的生活,让我们更深刻体悟生命的美好D.友谊是短暂的,人生是孤独的7.在人生的道路上,每个人都需要朋友。作为中学生,我们在与同学交往中要()A.保护好个人的利益B.封闭自己C.保持积极开放的态度D.只选择与自己关系密切的同学交往8.友谊不能没有原则。下列选项符合朋友相处原则的是()A.对朋友信任、忠诚、热情 B.讲“哥们儿”义气C.不允许朋友有反对的意见 D.对朋友必须两肋插刀、全力以赴9.小芳在日记中写道:在班上,我一个朋友也没有,我感到很孤独,我好想与同学们交朋友。为了建立友谊,小芳可以()①开放自己,积极交往②敞开心扉,主动表达③坦诚相待,毫无保留④尝试一次,不成功就放弃A.①② B.①④ C.②③ D.③④10.“在人的一生中,人际关系就如同树的年轮一样,年龄越大,年轮越大”这句话形象地告诉我们A.人的一生可以不与任何人交往B.人的一生会有许许多多、形形色色的朋友C.树和人一样都有朋友D.随着年龄的不断增长及环境的变迁,每个人的人际圈都会不断扩大11.当下越来越多的人发现自己的生活被“微信化”,无论是在工作、开会、旅行还是吃饭,大家总会不自觉地掏出手机查看微信、发微信。享受网络微信生活,我们应该()①抵御网络,杜绝网癌,做生活的主人②听取父母和老师不玩微信游戏的建议③增强自制力,不沉溺于网络微信空间④遵守网络微信法律,恪守网络微信道德A.①② B.③④ C.①④ D.②④12.中华文化源远流长、灿烂辉煌。出自《楚辞》的“尺有所短,寸有所长;物有所不足,智有所不明”和出自《礼记·学记》的“独学而无友,则孤陋而寡闻”告诉我们①人生离不开交往和友谊②要从多方面了解自己,从而自尊自信悦纳自己③人贵有自知之明④友谊是平等的和双向的,是一种心灵的相遇A.①② B.①③ C.②④ D.③④13.进入中学后,我们认识了很多新同学,也结交了很多新朋友,在新的集体中我们将共同学习和成长。为此,我们应该A.不讲原则地维护新友谊B.与同学和睦相处,互相帮助,共同发展新友谊C.珍视新友,忘掉旧朋友D.少和同学交往,以免引起不必要的冲突和烦恼14.下列建立友谊的方法正确的是①见人总面带笑容,不过分计较他人无理的话语②只要听过别人的名字,总能准确无误地说出来③对别人的倾诉很有耐心,是一个很好的倾听者④喜欢给别人挑刺,无论是谁,他都能找你的茬A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④15.鲁迅说:“和朋友谈心,不必留心,但和敌人对面,却必须时刻防备”这启示我们()A.不必交朋友,不利于个人的发展 B.只能和成绩好的同学交友C.结交朋友能激励自我,不断完善自我 D.不包容自己的缺点就绝交16.小莉和小雨是好朋友。一次课堂检测时,小雨遇到一道难题,她百思不得其解,就用递纸条的方式向小莉求助,小莉传回来的纸条写着:你是我的朋友,我不能害你。小雨非常生气。小莉的做

 

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