第八课探问生命8.2敬畏生命国家公祭日清明祭祖烈士陵园献花灾难祈福人们为什么这样做？这样做表达了怎样的情感？敬畏生命何为敬畏？敬畏是在面对权威、庄严或崇高事物时所产生的情绪，带有恐惧、尊敬及惊奇的感受，它是对一切神圣事物的态度。侧重于：崇敬，尊重。1.知道生命是脆弱的、坚强的。2.明确生命价值高于一切。3.理解自己的生命和他人的生命同等重要。学习目标一、生命至上1.我们为什么要敬畏生命？当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的结束……我们会感到生命是脆弱的、艰难的。生命是坚强的、有力量的、崇高的、神圣的当人们万众一心，为挽救生命而努力，为守护生命而拼搏，为悼念生命而默哀……1.为什么要敬畏生命？（1）生命是脆弱的、艰难的。（2）生命是坚强的、有力量的。（3）生命是崇高的、神圣的。多国搜救:P94你认为花费如此巨大的人力、物力、财力寻找失联的MH370客机值得吗？为什么？值得。这是对生命的尊重，是对?社会，对家属的责任。生命是崇高的，神圣的，我们对生命要有一种敬畏的情怀。生命金钱地位权势荣誉……100000000生命感悟：生命感悟：我们的生命都是宝贵的，每个人的生命者都比金钱、权势等更重要。在这些外在的东西面前，生命价值高于一切。火里，你们来，水里，你们去。爱你们的忠于职守，心疼你们的血肉之躯。你们离现场最近，离平安最远。离灾难最近，离家人最远。你们接过了别人的父母妻儿，让自己的父母妻儿孤独等待。你们的名字无人知晓，你们的伟大天下皆知。你们留下最美丽的背影，是我们最期待的归来。致敬消防员视频思考：既然生命至上，那消防队员、武警战士、医生护士等，不顾自身危险去救他人是不爱惜自己的生命吗？生命至上，我们不能只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要。我们要自觉地珍爱他人的生命，主动向陷入困境的生命伸出援助之手。2.我们如何看待生命的价值？（1）我们的生命都是宝贵的，每个人的生命都比金钱、权势等更重要。生命价值高于一切。（2）生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要。二、休戚与共休：欢乐，吉庆；戚：悲哀，忧愁忧喜，祸福彼此共同承担。形容关系密切，利害一致。警钟长鸣详情介绍：复旦投毒案，指2013年4月上海复旦大学研究生林森浩，因琐事与舍友黄洋不和，从实验室偷取化学药品二甲基亚硝胺，悄悄注入宿舍饮水机，导致黄洋中毒死亡。最终林森浩因故意杀人罪被依法执行死刑。人物：林森浩，复旦大学上海医学院2010级硕士研究生。事件：复旦投毒案想一想：1.林森浩，对生命抱有怎样的态度?2.林森浩，有没有更好的处理矛盾的方法?视频：生命通道思考：1.你如何评价周围司机的行为？他们为什么这样做？（从生命的角度）2.他们的行为带来了什么影响？3.我们该如何对待自己和他人的生命？向那些保卫生命的人们致敬！善是保存和促进生命，恶是阻碍和毁灭生命！3.如何做到敬畏生命？（1）敬畏生命，要从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，意识到每个人都需要与他人共同生活。（推己及人）（2）敬畏生命，要不漠视自己和他人的生命，谨慎地对待生命，尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。（学会对待）（3）敬畏生命，要内心自愿选择敬畏他人的生命，这也是道德生活的体现。（内心选择）敬畏生命，我们可以：??对自己的生命，应做到……??对他人的生命，应做到……1.珍惜自己的生命；2.按时作息、坚持运动，保持健康体魄；3.生病了及时就医；不轻易放弃生命…..1.尊重、关怀、善待身边的每一个人；2.与他人友好相处；不参与打架斗殴；3.对他人给予自己力所能及的帮助…..你会怎么做？为什么？1.公交车上遇到老人，孕妇。2.同学因受伤或残疾，行动不便。3.同学邀约你打架斗殴。4.过马路时，是红灯，但没有车。有人说，心存敬畏，才能无畏；也有人说，心存敬畏，行有所止。谈谈你对这两个观点的看法。 心存对生命的敬畏，才可能知道自己对待生命能做什么，不能做什么，知道自己应该惧怕什么，珍惜什么，肯定自己慎重对待生命的态度，与周围的生命休戚与共，提升自己的道德品质和生命观。课后小结敬畏生命生命至上休戚与共1.生命是脆弱的，也是坚强的2.生命价值高于一切3.他人的生命同样重要1.要从珍惜自己的生命走向关爱他人生命2.要尊重、关注、关怀和善待身边的每一个3.内心自愿选择,对他人生命敬畏（原因）（行为）结束语因为生命是神圣而脆弱的,对于每个人来说都是来之不易的,所以我们对生命要有一种发自内心的敬畏心理,只有心存敬畏,我们才会且行且珍惜。 |
