您当前的位置:首页 > 人教版道德与法治 > 八年级上册

部编版道德与法治八年级上册第一单元测试题5

所属栏目: 八年级上册 次浏览
下载地址: [下载地址1]
文本内容:
一、单选题当前,一些人通过网络买卖个人信息、诈骗、侵犯隐私、散布谣言,甚至人身攻击,不仅危害了国家信息安全,影响社会安定,也为公众带来巨大困扰;这些人也因此受到了应有的惩罚。这给我们的启示是()①网络信息良莠不齐②网络具有消极作用③网络活动要恪守道德④上网要遵守法律A.①②④ B.②③④ C.①②③④ D.①②③小涛是同学小杨的邻居这个社会关系分类的依据是()A.血缘关系 B.地缘关系 C.业缘关系 D.同学关系我们了解社会的途径有()①到休闲农庄体验农村生活②到老年公寓帮助老年人③看电视新闻读报纸④坐在沙发上遐想A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④马克思说:“人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和。”这句话说明()A.个人与社会无关 B.社会具有复杂性C.个人的生存可以离开社会 D.个人是社会的有机组成部分“风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心。”这是明代大学者顾宪成的一句名言,它给我们的启示是()①要参加社会实践,热心为公众服务②要养成亲社会的行为③事必躬亲,大小事都要亲历亲为④要关心社会发展,关注国家大事,增强自己的社会责任感A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等,我们的知识不断丰富,能力不断提高,规则意识不断增强,价值观念日渐养成,我们逐步成长为一名合格的社会成员。这说明()A.人的成长只需要接受教育的过程B.人的成长是不断社会化的过程C.一个人在社会生活中会自然而然地成长为一名合格的社会成员D.在学校学习好了我们就能够社会化“我们吃别人种的粮食,穿别人缝的衣服,住别人建造的房子。我们的大部分知识和信仰都是别人创造的,由别人传授给我们的……”对此正确的理解是()A.个人可以离开社会而独立存在B.社会是由个人组成的C.社会的发展需要个人做出各种付出D.每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养雷锋说:“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”下列观点对这句话理解不正确的是()A.个人离不开社会,人们总是生活在一定的社会关系中B.个人不可以离开社会而独立存在C.个人的成长与社会无关D.我们的生活与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系下列行为属于亲社会的行为的是()①谦让、分享②看见盲人过马路赶紧上前去搀扶③政府在网上征集棚户改造方案时积极建言献策④公交车上遇到小偷偷别人手机时将头转向一边装着未看见。A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④作为全国首个政务服务小程序、广东“数字政府”改革的首个重要成果,一“粤省事”,其中的“随手拍”功能可以举报河湖污染问题,点击“河长信箱”,即可实时定位,了解河段详情,查询投诉信息及办理进度。这主要体现网络()A.为经济发展注入新活力 B.拓宽了民主渠道,保障公民监督权C.为文化传播搭建新平台 D.促进了科技创新,丰富了人民生活小丽暑假要去山东旅游,坐什么车次好呢,想到了网络,查到了合适的车次,又把山东的旅游网点浏览了一遍,还在地区聊天室里认识了一位山东的朋友,为她介绍了交通和食宿方面的问题。小丽的山东之行非常顺利。这说明了()A.通过网络结交朋友是最好的方式 B.网络可以解决任何问题C.网络给我们的生活带来了便利 D.网络里面的信息不真实教育部网站发布预警,近期有人通过班级微信群、QQ群等媒介假冒学校教师或班主任身份,以延期开学和组织开展线上教学为由发布诈骗信息,要求学生家长通过微信、支付宝等网上支付方式缴纳各项费用,致使部分家长上当受骗。这一案例启示我们()①网络信息良莠不齐②要提高辨别能力③要理性对待网络信息④网络空间没有诚信A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③网络技术的发展,突破了时空限制,引发了传播格局的根本性变革。网络已成为人们获取信息、学习交流的新渠道,成为人类知识传播的新载体。这表明()/科技创新为文化传播带来新的媒介/科技越来越成为文化发展的源泉和动力/发达的网络技术快速成长为文化创新的根本途径/网络技术为文化传播更新了物质技术手段A.// B.// C.// D.//网络已迅速超越各种传统媒体,成为人们获取信息的主要渠道。经济的发展,信息的交流,使我们与整个世界融为一体。互联网给我们带来的变化,主要表现在()/网络给我们的生活带来了便利/网络可以帮助我们实现“天涯若比邻”的梦想/遇到困难可以上网求助/一定会使青少年沉迷于网络A./// B./// C.//// D.///全国“扫黄打非”办公室、工业和信息化部等9部门联合开展整治互联网和手机媒体低俗信息专项行动,其目的是()①净化网络环境②让人们远离网络生活③倡导健康文明的生活方式④培育良好的社会风尚A.①②③ B.①②④

 

部编版道德与法治八年级上册第一单元测试题5
上一篇:部编版道德与法治八年级上册第一单元测试题22    下一篇: 部编版道德与法治八年级上册第一单元练习
相关资源
本册导航