3.1维护秩序课件13

第1课时维护秩序第3课社会生活离不开规则道德与法治八年级上册上课铃响了以后，同学们能赶紧进教室坐下来；升国旗时，大家能保持严肃庄重，队伍整齐；在阅览室，大家安静有序地借阅、看书；运动会赛场上，发令枪响了以后，运动员在各自的跑道上奋力拼搏；马路上，行人、自行车、机动车各行其道；……思考：以上图片展示了哪些方面的社会秩序？如果没有秩序，我们的生活将会怎样？这四幅图片分别反映了社会管理秩序、生产秩序、交通秩序、公共场所秩序。如果没有秩序，我们的生活会变得混乱不堪。第1课时维护秩序第3课社会生活离不开规则1.社会秩序的含义和种类社会秩序是社会生活的一种有序化状态。社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序。合作探究“外国人眼中的中国交通景象”材料一：中国真有交通法规吗?材料二：在中国坐公交车犹如一场恶梦。问题一：行人乱穿马路是不是小事，为什么？问题二：在没有来往车辆且保证自己人身安全的前提下，就可以闯红灯吗？问题三：别人都那么做，我不做就是“傻帽儿”“另类”吗？以上三个问题让我们懂得：“不以规矩，难成方圆”。做任何事情都要有规矩。社会的公共生活也不例外，离开了一定规则秩序的约束，整个社会就会混乱不堪。社会是由许多成员共同组成的，只有我们每一个成员自觉遵守规则和秩序，才能维护个人利益和社会利益。2.社会秩序的作用(1)社会正常运行需要秩序（1）校门口的这种混乱状况会造成哪些影响？（2）你认为应该如何改变这种混乱状况？傍晚放学的时候，某中学门口混乱不堪。开着私家车、骑着电动车和步行前来接孩子的家长，都希望背着书包的孩子能迅速找到自己。但拥挤的车辆、人群将学校大门堵得水泄不通，下雨时情况更加糟糕。（1）影响学生正常放学，出现安全隐患，可能导致交通事故的发生。（2）需要制定相关的规则，来接孩子的家长要自觉遵守规则，维护秩序。(2)社会秩序是人民安居乐业的保障在发生重大灾难时，人们往往遵循“妇弱优先，壮者靠后”的规则，有序撤离；劳动者在找工作时，会与企业签订劳动合同，规定双方的权利与义务；企业在生产经营活动中，要遵纪守法，遵守社会公德、职业道德，承担社会责任……(1)你还知道哪些类似的规则？(2)这些规则在生活中起什么作用？兰州地铁乘车规则——道德校规班规——纪律1.社会规则的含义和种类社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。调节我们行为的规则有道德、纪律、法律等。这些规则是如何发挥作用的？（1）社会规则明确社会秩序的内容，从而使人们各司其职、各安其位、各尽其责、各得其所。2.社会规则的作用（意义）规则一：购物、买票等要排队依次进行；人与人之间要讲文明、有礼貌；在家里要孝敬父母，不向父母提过分要求。规则二：中学生要穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰男生不留长发，女生不穿高跟鞋。规则三：学校、幼儿园、托儿所教职员工对未成年人实施体罚、变相体罚或者其它侮辱人格的行为，有其所在单位或者上级机关责令改正；情节严重的，依法给予处分。一米线距离！！！银行的一米线形同虚设，办个业务后面排队的人都快趴我身上了这里有你吗？(1)遵循“一米线”规则，既是尊重他人隐私的要求，也是自身文明表现和维护秩序的体现。“一米线”要充分发挥作用主要靠什么？社会规则保障社会秩序的实现。(2)上述事例说明了什么？社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性运转。对违反社会规则行为的处罚，既有法律、纪律等规定的强制性措施，也有道德、风俗等包含的非强制性手段。（2）社会规则保障社会秩序的实现斑马线上，行人优先新交规：斑马线未礼让行人可直接罚款200，扣3分！中国式过马路无数事实表明，社会秩序是人们安居乐业的保障，是社会文明的标志，是社会稳定和进步的基础，我们每一个公民应当牢固树立起“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”的社会主义荣辱观，自觉履行维护公共秩序的义务。感受秩序之美1.小刚骑着自行车刚到十字路口红灯恰巧亮了，这时绿灯方向正好没车，在小刚前面的几个人便没有停车，直接过去了。这时，小刚应该（）A.“随大流”，与大家一块过去B.在保证自身安全的前提下迅速过去C.按交通信号灯指示，停车等待D.走自己的路，无需遵守信号灯√2.作为中学生，我们要面对各种校规校纪。对此，下列说法不正确的是（）A．我们要自觉遵守校规校纪，学会自我约束B．校规校纪对遵守纪律的同学没有什么用C．新的校规校纪反映了学校和社会对我们的新要求D．制定校规校纪的目的在于维护学校的正常教育教学秩序√完成导学案的习题。