八年级上册预防犯罪课件PPT

第二单元遵守社会规则第五课做守法的公民第二课时预防犯罪课程标准课程依据标准：一、3.4了解违法与犯罪的区别，知道不良心理和行为可能发展为违法犯罪，分析未成年人犯罪的主要原因，增强自我防范意识。具体课程目标：增强法治观念，增强防范意识，杜绝不良行为，依法自律，做一个自觉遵纪守法的人。思维导图课前预习一、了解罪与罚1.刑法的作用。刑法是惩治_______、保护国家和人民利益的_________。它明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的________。犯罪有力武器刑罚2.犯罪的含义和基本特征。（1）犯罪的含义：根据刑法规定，犯罪是具有_____社会危害性、触犯了________、应当受到__________的行为。（2）犯罪的三个基本特征：_________________（最本质特征）、_____________（法律标志）和__________________（前两者的必然法律后果）。严重刑法刑罚处罚严重社会危害性刑事违法性应受刑罚处罚性3.刑罚。（1）含义：犯罪的___________是刑罚。刑罚又称为___________、刑事处分，是指___________依法对__________适用的最严厉的________法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人________为主要内容。（2）种类：根据我国刑法的规定，刑罚分为_______和__________两大类。主刑包括管制、________、有期徒刑、____________、死刑；附加刑包括________、剥夺政治权利、_____________、驱逐出境。法律后果刑事处罚审判机关犯罪分子强制性权益主刑附加刑拘役无期徒刑罚金没收财产二、加强自我防范1.我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清_____________，远离犯罪。犯罪是我们成长道路上最凶险的________。尽管法律规定人到了一定年龄实行危害社会行为才可能构成犯罪，但并不意味着我们年龄小实施犯罪行为也不要紧。犯罪危害陷阱2.如何预防犯罪？（1）预防犯罪，需要我们_________________。我国_______________________对未成年人不良行为的预防、严重不良行为的矫治作了明确的规定，给我们划清了是非的界限，标示了生活中的“雷区”。（2）生活在法治社会，我们应增强________观念，_____________，做一个自觉守法的人。（3）我们要从小事做起，避免沾染____________，自觉遵纪守法，防患于未然。杜绝不良行为预防未成年人犯罪法法治依法自律不良习气难点详解1.理清犯罪和违法行为的关系。(1)犯罪一定是违法行为，但违法行为不一定是犯罪。(2)犯罪的最本质特征是：具有严重社会危害性。(3)一般违法行为与严重违法行为之间没有不可逾越的鸿沟。一般违法行为如果不加以改正，就可能会发展成严重的违法行为，即犯罪行为。2.怎样避免或矫治青少年常见的不良行为？(1)社会：应当加强对中小学学校周边环境的治安管理，为青少年的健康成长营造良好的环境等。(2)学校：应加强对未成年人的法治教育，提高学生的道德和法律意识等。(3)家长：应加强对未成年人的监护，及时纠正其不良行为等。(4)青少年：自觉树立法律意识，增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。要重视道德修养，自觉遵纪守法；谨慎交友，防微杜渐，避免沾染不良习气；提高自我保护能力，防患于未然等。课堂练习1.犯罪的最本质特征是()A.触犯刑法性B.应受刑罚处罚性C.严重社会危害性D.刑事违法性C2.判断一种违法行为是否构成犯罪，主要看这种行为是否符合犯罪的基本特征。下列不属于犯罪的基本特征的是()A.犯罪是一种触犯刑法的行为B.犯罪是应受刑罚处罚的行为C.犯罪是一种触犯行政法的行为D.犯罪是一种严重危害社会的行为C3.要做到预防违法犯罪，就必须()①提高道德水平，增强法治观念②在心灵深处憎恶违法犯罪，行为上远离违法犯罪③从杜绝不良行为做起④认清违法犯罪的危害A.①②④ B.①②③C.①③④ D.①②③④ D4.“厌学→逃学→辍学→流失社会→劣迹行为→违法犯罪”这是多数未成年人走向犯罪道路的行为轨迹。这警示我们()①犯罪是我们成长道路上的必然陷阱②要防微杜渐，杜绝不良行为③未成年人违法犯罪都是从沾染不良习气开始的④要重视道德修养，增强法治观念A.①② B.②③C.②④ D.①③C5.孙文斌因不满医生杨文对其母的治疗，在急诊抢救室内，持事先准备好的尖刀扎刺值班医生杨文颈部，致杨文死亡。2020年1月16日，北京市第三中级人民法院依法公开开庭审理被告人孙文斌故意杀人一案，以故意杀人罪判处被告人孙文斌死刑，剥夺政治权利终身。该案例说明()①法律保护公民的生命健康权②任何侵犯公民生命健康权的行为都要受到刑罚处罚③保护公民的生命健康权是我国法律的主要任务之一④任何违法行为终将受到法律的制裁A.①②③ B.②③④C.①②④