您当前的位置:首页 > 人教版道德与法治 > 八年级上册

6.2做负责任的人测试题

所属栏目: 八年级上册 次浏览
下载地址: [下载地址1]
文本内容:
一、单选题:1.面对责任,不言代价与回报,是富有责任心的人共有的情感。下列语句不能体现这一观点的是()A.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐B.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干C.人生自古谁无死?留取丹心照汗青D.各人自扫门前雪,休管他人瓦上霜2.自古以来,许多仁人志士对国家、对民族有着强烈的责任感。作为中学生,社会责任感的形成和发展是逐步成熟的开始,应该不断增强社会责任感。以下没有体现社会责任感的是A.积极参与社会活动,养成亲社会行为B.有公德意识,遵守社会规范()C.为了对自己和家人负责,不惜牺牲一切D.关心和参与公共事务,有爱心和正义感3.下列关于责任的理解中,正确的是()A.承担责任就要无私奉献B.责任产生于社会关系中的相互承诺C.掩盖过失是对自己负责的表现D.每一种角色都承担着同一种责任4.有人说:“雷锋再无私、高尚,他也拿了国家发给的衣服,领了国家发给的津贴。”对此,你的正确理解是()A.承担责任就要付出代价B.承担责任,往往伴随着获得回报的权利C.承担责任是一个人走向成熟的重要标志D.承担责任,是不能要回报的5.我们应自觉承担责任,做责任的主人。青少年要做到自觉承担责任,就必须()A.按照严格的标准来要求别人与自己一起承担责任B.学会反思自己的责任,从而更好地承担责任C.在父母和老师的监督下履行责任D.积极和同学、朋友合作,共同承担责任6.习近平总书记在看望参加政协会议的民进、农工党、九三学社委员时发表讲话称:“我国知识分子历来有浓厚的家国情怀,有强烈的社会责任感,重道义、勇担当。”我们青少年要做到“勇担当”就应该()①增强履行责任的能力②勇于承担责任③履行责任不计代价与回报④奉献社会,不顾及个人A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④7.南开大学89岁老师宋声扬在食堂看到贫困生不舍得买肉菜吃,便和老伴商量捐款,把省吃俭用积累的100万元以助学金名义捐赠给了南开大学。宋老师真正感人之处是()A.一息尚存仍保持着勤劳俭朴的传统美德B.捐资助学,无私奉献,不言代价和回报C.退休多年,仍然保持着劳动人民的本色D.退休后仍关心教育,不忘人民教师的职责8.“驼负千斤,蚁背一粒。”这说明()A.每个人都有年龄、能力、地位之区别B.不同的人实际承担的责任差异太大,有失公平C.人们不会因年龄、能力大小不同而承担不同责任D.一个人只要尽其所能,就是一个负责任的人了9.2019年4月,五百多位记者与国内数十家主流媒体联合中国社会福利教育基金会发起慈善行动,倡议按照3元一餐的标准为山区贫困学童提供免费午餐,半年动员上百万民众筹募2000余万捐款。从担当责任角度看,材料给我们的启示主要是()A.敬业爱岗,踏实做好本职工作B.善待自我,努力提升身体素质C.关爱社会,积极参加公益活动D.坚守良知,勇于担当过错责任10.丁丁热爱书法,课余时间常常练字。在学校艺术节活动中,丁丁参加书法比赛获得了一等奖。学校奖励给丁丁奖状和精美的笔记本。同学们由衷地佩服丁丁,纷纷对他表示祝贺。丁丁经过努力收到的回报是()①物质方面的回报②精神方面的回报③沾沾自喜的感觉④他人的赞许A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④11.周五下午,班主任布置了一项艰苦繁重的任务。下列同学对此的态度正确的是()A.小红:“老师让我做的,没办法,应付一下吧。”B.小强:“太难了,我看看再说吧。”C.小丽:“既然答应了,就要把它做好。”D.小飞:“我怎么就这么倒霉呢?”12.梁启超说:“人生须知负责任的苦处,才能知道尽责任的乐趣。”这就是承担责任的代价与回报。对此,下列理解正确的是()①每种责任都会伴随着相应代价与回报②承担责任的代价越大得到的回报越多③很多代价与回报往往不能用金钱衡量④承担责任的回报更多的是无形的财富A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④13.回报与代价往往是相随的,承担责任会有回报,同时也意味着付出代价。下列关于承担责任的代价与回报的说法中,正确的一组是(

 

6.2做负责任的人测试题
上一篇:6.2做负责任的人习题    下一篇: 6.2做负责任的人课堂练习
相关资源
本册导航