123观点一：国家发展是国家领导人的事情，跟普通百姓关系不大。观点二：国家发展是大人的事，所有大人都应该努力工作。观点三：我觉得国家发展是每一人的事，中学生也有责任。国家发展是谁的事？第十课第二框天下兴亡匹夫有责中国历年来的成就是通过什么方式创造出来的？一、劳动成就今天1.如何理解劳动的价值与意义？（重要性、作用）（2）今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。（1）劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。劳动者思考：1.他们为什么令我们感动？2.他们的工作是否有贵贱之分？2.为什么说劳动者值得我们尊敬与学习？①每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展做出贡献。②正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。③无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。对从事不同职业的劳动者应持的态度近年来，精密高端轴承制造水平不高对我国的发展造成了很大的限制。我国的技术专家不畏困难，坚持公关，完成数百项技术创新，终于实现质的突破，使中国精密高端轴承的高铁已经成为“中国名片”。『提示』技术专家们发扬了精益求精、团结协作、脚踏实地、刻苦钻研、艰苦奋斗、勇于创新等实干精神。3、怎样才能把中国梦变成现实？把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。只用继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。实干的核心是“干”，决不能说得多，干得少，做语言的巨人，行动的矮子。实干不是蛮干，更不是胡干、瞎干，必须要讲究正确的方法。你是如何理解“实干”精神的？实干兴邦，空谈误国辨析题判断：这种观点是错误的。理由：把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。有人认为：只要确立伟大的中国梦目标，我们不用努力也能实现。你认为这种观点正确吗？。结合课本111页的探究与分享进行思考，面对国家的期望，我们应该怎么做？知识？实践？12月28日，我国首颗中学生科普小卫星——“八一·少年行”卫星搭乘长征二号丁运载火箭成功进入太空。这是我国首颗由航天专家指导、北京市八一学校40余名中学生全程参与研制并主导载荷设计的一颗低轨道科普卫星，这是我国成为继美国、俄罗斯、法国、日本、印度之后第6个发射由青少年参与研制卫星并顺利升空的国家。青少年一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者。以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。少年兴则国家兴，少年强则国家强。4、青少年应如何担负起历史责任？畅谈感受与收获劳动是财富和幸福的源泉，今天的成就来源于辛勤劳动每个岗位的劳动者都是国家的建设者，都值得尊重和学习只要发扬实干精神，才能创造新的辉煌劳动成就今天课堂小结实干创造未来1122青少年要努力学习、积极探索、做学习者、劳动者、奉献者天下兴亡匹夫有责布置作业为实现中华民族伟大复兴的中国梦，你打算怎么去做？列举具体行动。 |
