维护国家利益【背景材料】新华社北京8月11日电——国家主席习近平11日签署主席令，根据十三届全国人大常委会第二十一次会议11日下午表决通过的全国人大常委会关于授予在抗击新冠肺炎疫情斗争中作出杰出贡献的人士国家勋章和国家荣誉称号的决定，授予钟南山“共和国勋章”，授予张伯礼、张定宇、陈薇（女）“人民英雄”国家荣誉称号。2.张定宇【不辞辛劳托起希望】——最早收治不明原因肺炎患者，集中收治重症、危重症患者……作为传染病专科医院，武汉市金银潭医院是武汉新冠肺炎疫情防控阻击战最先打响的地方。56岁的院长张定宇，忍受着病痛的折磨，带领全院干部职工与病魔展开争夺，累计救治2800余名新冠肺炎患者，为打赢湖北保卫战、武汉保卫战作出了重大贡献。3.全面理解和准确掌握香港国安法的防范要义——为坚定贯彻“一国两制”，遏制近年在香港凸显的国家安全风险和挑战，中央在最为关键和恰当的时刻，为香港开出了对症下药的法治良方，通过制定《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》（以下简称“香港国安法”），建立健全香港特别行政区维护国家安全的法律制度和执行机制，防范、制止和惩治危害国家安全的行为和活动。这部为香港特别行政区制定的特别法律不仅是一部惩治危害国家安全犯罪的刑事法律制度规范，也是一部预防和遏制国家安全风险的行政法律制度规范。一、直击考标内容知道理解认识国家利益，知道如何树立维护国家利益意识√理解国家利益与个人利益的关系及如何捍卫国家利益√知道人人都是维护国家安全的主角√理解国家安全与我们息息相关，掌握维护国家安全的方式√知道我国取得伟大成就的表现与发展过程中所面临的问题√知道劳动的意义及劳动者值得我们尊敬和学习的原因√青少年应培养实干精神√二、考点梳理（学生自主学习教材，完成知识梳理,构建思维导图）1、国家利益与个人利益是什么关系？2、如何捍卫国家利益？3、如何理解国家安全与我们息息相关？4、维护国家安全的方式有哪些？5、青少年应如何发扬实干精神？思维导图：考点一：坚持国家利益至上1.（理解）国家利益与个人利益的关系。（1）国家利益与个人利益在根本上是一致的，但二者不完全等同。（2）国家利益是关系全局的、长远的利益，有时难免同个人利益发生矛盾。（3）当国家利益和个人利益发生矛盾时，我们要顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。2.（理解）如何捍卫国家利益。（1）顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。（2）为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。（3）捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。考点二：树立国家安全意识1.（理解）国家安全与我们息息相关。（1）国家安全是国家生存和发展的重要保障。（2）国家安全是人民幸福安康的前提。2.（理解）维护国家安全的方式。（1）为维护国家安全工作提供便利和协助。（2）为维护国家安全积极建言献策。（3）检举、制止危害国家安全的行为（4）监督和维护国家安全工作的开展。考点三：实干创造未来1.（理解）青少年如何发扬实干精神。（1）努力学习,积极探索。/（2）做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者。（3）以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领,担负起历史重任。三、配套练习（一）客观题1.“捏碎方便面”“拆开零食”“打开饮料瓶喝完放回”……为了抗议韩国部署萨德反导系统，表达“爱国之情”，一女子疑似在乐天玛特超市直播毁坏韩国商品的视频在网上热传。该女子的行为是（）A.正确的，履行了维护国家荣誉、利益的义务B.错误的，因为她没有正确行使公民的政治权利C.正确的，因为维护国家安全是我们公民的义务D.错误的，爱国需理性，行动必须合情、合法2.根据《中华人民共和国反间谍法》，北京市国家安全局制定的《公民举报间谍行为线索奖励办法》正式公布并开始实施。《公民举报间谍行为线索奖励办法》明确：“对防范、制止间谍行为或侦破间谍案件发挥特别重大作用，贡献特别突出的线索，给予10万至50万元奖金。”同学们对这个材料有如下看法，你认为正确的有（）①有奖励就举报，因为国家安全是国家的事情②我国的国家安全形势依然严峻，不容忽视③维护国家安全，需要公民履行应尽的义务④我国现在走和平发展道路，不存在国家安全问题A.①②B．①③C．②③D．②④3.回顾新中国的历史，其实是一部劳动的历史，一部奋斗的历史。20世纪50年代,我们有了首批自己制造的飞机、汽车；60年代,我们成功爆炸了原子弹和氢弹；70年代，我们有了自己的第一颗人造卫星……今天，我们成功发射了神舟十号载人飞船。在这些辉煌的背后，无不渗透着艰辛的劳动。这些事实说明（）①劳动创造了财富,创造了文明②劳动是我们美好生活的源泉③劳动推动了社会的发展④劳动创造了人类,创造了一切A.①③④ B.①②③C.①②④ D.②③④4.中国核潜艇之父黄旭华，当国家需要和家庭需要 |
