第二课网络生活新空间第2时合理利用网络【学习目标】1.理解理性参与网络生活的要求。2.知道传播网络正能量的途径。【重点难点】重点：理性参与网络生活。难点：传播网络正能量。【自主学习】1．今天，互联网已经成为我们重要的和。我们要提高媒介素养，积极利用互联网、、。2.我们要学会辨析，让谣言，自觉抵制、、等不良信息。3.网络无限，自由有界，、是网络生活的基本准则。4.网络公益行动给我们哪些启示？5.“信息节食”要求我们怎样做？【课时达标】1、小汇在上计算机课的时候，登录到学校的网上论坛，发现论坛上有个网名“捣蛋鬼”的学生用很难听的话攻击小汇所在的班级，小汇一气之下，回骂了“捣蛋鬼”。你认为()Ａ．小汇做得对，这是爱护班级的表现Ｂ．应该反击，以其人之道还治其人之身Ｃ．在网络上也应讲究语言文明，遵循道德规则Ｄ．他们遵守了网络道德准则2、（2018永州）《青少年网络安全与新媒介素养》调查数据显示:57.8%的青少年选择微信交友，41%的青少年会把网上没见过面的人加入朋友圈，59.4%的青少年会在朋友圈晒自己、家人、朋友的照片……下列网络行为合理的是（）①学习、查阅资料②为家乡的农贸产品作宣传，扩大优点，掩盖缺点③献爱心，帮助有困难的人④为朋友拉选票，求赞、强制转发信息等A.①②B.②③C.③④D.①③3、某初中生小勇经常在网吧浏览一些不健康的信息，严重影响了学习。对这一案例的理解，正确的有()①小勇缺乏自我保护意识②小勇的行为违反了《义务教育法》的有关规定③网吧老板违反了《中华人民共和国未成年人保护法》中的有关规定④小勇有上网吧的自由，但浏览不健康信息的行为是不对的A.①②③④B．①②③C．①④D．②③④4.（2018龙东改编）当下网络中流行的“快手”、“火山小视频，“网络直播”“抖音”……丰富我们日常生活的同时，也有些低俗的、不道德的、违法的行为时有发生。这启示我们青少年在网络生活中应该（）①提高辨别觉察能力，抗诱惑能力 ②使用网络传递正能量③遵守网络道德、法律 ④正确认识网络两面性，发挥其积极作用A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④5.西安交警新城大队安监中队民警靳蕾手绘的漫画“喊停交通陋习”一经发布，便得到了广大网友和各类媒体官方微博的转载和点赞，网友“天天”说：“对话幽默，形象可爱，对这些陋习，一定有则改之。”这启示我们在网络生活中要（）①传播正能量②践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养③共同培育积极健康、向上向善的网络文化④手绘漫画，获得点赞A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④6、阅读材料，结合本节课所学的知识思考下列问题。如今互联网已成为一种必不可少的信息获取及社会交往渠道，在人们的日常生活中扮演着越来越重要的角色。网络在为人们提供便利的同时，也出现了下列一些现象：现象一：2018年，在网络上，我们见证了不少反转新闻，“上海公交车50岁老头暴打8岁儿童”最终证实子虚乌有，“母亲众筹25万救女”是骗捐，“甘南地区出现“漂浮汽车””实际是后期制作而成……每一出新闻反转剧坐实之后，围观者都难掩自己的复杂情绪，裹挟在信息洪流中，看似享受着信息的便捷，实则被信息欺骗。现象二：信息系统的漏洞和个人安全意识的滞后，导致个人信息的泄露，出现了虚假中奖诈骗，虚假票务诈骗，网络兼职诈骗，网络游戏交易诈骗，冒充官方网站的钓鱼盗号网站、网购、批发诈骗，利用即时通讯平台诈骗，色情交友诈骗等一系列网络安全问题。（1）根据上述现象谈谈你对网络的认识。（2）根据上述现象，谈谈我们应该如何合理利用网络。参考答案：1.C2.D3.B4.D5.C6.（1）①要警惕网络中的陷阱。②网络信息良莠不齐。③在网络上，个人隐私容易被侵犯。④上网要具有自我保护意识，等。（2）①要积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②要学会辨析网络信息，让谣言止于智者。③要恪守道德、遵守法律。④要传播网络正能量，等。 |
