八年级道德与法治一、单选题1.走进社会,了解社会,感受社会丰富多彩的生活。下列了解社会的方式恰当的是①躺在床上胡思乱想②上网看新闻③到博物馆当志愿者④到农场参加农活A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④2.斜杠青年指的是一群不再满足“专一职业”的生活方式,而选择拥有多重职业和身份的多元生活的人群。这些人在自我介绍中会用斜杠来区分,例如:张三,保安/滴滴车司机/摄影师。“斜杠”便成了他们的代名词。说明这些青年人A.在不同的社会关系中具有不同的身份B.在不同的社会关系中具有相同的身份C.没有正确认识自己的身份和地位D.都是生活贫困潦倒的人3.我国自新冠肺炎疫情发生以来,从城市到农村,从大街到小巷,从线上到线下,到处可见志愿者的身影。志愿者的行为①是为了提高个人的声望②是亲社会的行为③传递了社会正能量④是一种哗众取宠的行为A.①②B.③④C.②③D.①④4.小明在日记里写道:教我的老师都很有责任心和爱心,他们教给我科学知识、教我学会做人,让我受益无穷。这体现出小明的社会化方式是A.父母的抚育B.与同伴的交往C.社会的关爱D.老师的教海5.刷手机骑车、人脸识别坐动车、微信预约挂号看病、微信转帐、视频聊天……这些都是“互联网+”在生活中的应用。这说明A.网络让我们的生活更加便利B.网络促进人际交往C.网络是把双刃剑D.网络改变世界6.某网络购物平台拥有5亿注册用户,每天有超过6000万的固定访客,平均每分钟售出4.8万件商品。这反映出①网络为我们的生活带来便捷②网络为经济发展注入新的活力③网络改变了生产方式④网络改变了以往的消费方式A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④7.2018年10月13日,央视《焦点访谈》栏目报道了网络游戏在中国农村的现状。该栏目称中国农村青少年正在被手机游戏遮蔽身心。要解决这个问题,青少年应该A.远离网络,抵制诱惑,避免受害B.建立健康、文明、有序的网络环境制度C.加强道德建设,提高公民的道德素养D.提高媒介素养,积极而合理地利用媒介8.根据“两高”的司法解释,同一诽谤信息实际被点击、浏览次数达到五千次以上,或者被转发次数达到五百次以上的,应当认定为刑法规定的“情节严重”。这提醒我们①远离网络是保护自己的最佳选择②实事求是是网络交往的基本要求③遵守道德是网络交往的最高准则④遵守法律是网络交往的行为底线A.①②B.③④C.②④D.①③9.下列行为中属于遵守社会公共秩序的是A.独立完成各科老师布置的作业B.主动为身体不舒服的同学提供帮助C.公共场所“一米线”外的等候D.阻止衣衫不整者乘坐公交车10.疫情防控期间,公共场所规定必须扫码、测体温、戴口罩,以及按规定的路线进入。有些市民很不理解,认为些规定剥夺了他们的自由。这些市民的看法A.是正确的,因为公民享有广泛的权利和自由B.是错误的,因为自由不是随心所欲,它受到社会规则的约束C.是正确的,体现了对公民权利的维护D.是错误的,损害了国家、社会、集体及他人的自由11.体育特长生、中学生学科奥林匹克竞赛获奖者…这些以前在高考中能获得一定加分的特长生,2017年开始不再获得加分。教育部公布通知,要求各省级招委会教育行政部门不得超越职权制定招生办法或优惠政策。由此可见①规则需要更加符合人民的利益和社会发展的要求②一些原有的规则失去了存在的合理性,需要废除③规则的更改会损害部分人的利益,不利于公平竞争合平④我们要积极参与规则的改进和完善A.①②B.③④C.①③D.②④12.阴雨天,在有积水的路上,大多数机动车驾驶员看到路上有行人会主动减速慢行,生怕将路上的脏水溅到行人身上。对这样的驾驶员我们会心生敬意,其原因是他们①尊重他人②尊重劳动③讲公德④有教养A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④13.生活中,每个人的生活方式、思维方式、行为习惯、个性特点都不同。为此,我们在与人交往时应该A.真诚坦率,善于聆听B.乐观幽默,热情大方C.恃才傲物,目空一切D.尊重差异,平等待人14.古代哲学家管仲说:“善气迎人,亲如兄弟;恶气迎人,害于戈兵。”这侧重启发我们在生活中要A.宽容他人B.理解他人C.乐于助人D.礼貌待人15.2020年6月9日,南京交警一大队执勤五中队开展了对客运车辆“不系安全带”专项整治行动。交警发现车上小部分乘客没有系安全带,便对他们进行批评教育并进行了5元的罚款。这部分乘客的行为属于A.民事违法行为B.刑事违法行为C.行政违法行为D.严重违法行为16.中学生不良行为是指中学生经常违反道德准则或犯有严重的道德过错,未达到违法犯罪的地步,常见不良行为包括厌学、旷课、打架、吸烟、赌博、泡吧等。对于这些行为认识正确的是①会给社会、家庭、他人和自身造成不良影响和严重危害②如果不加以预防和矫正很容易发展成违法犯罪行为③这些行为会扭曲中学生的是非观念,对成长极为不利④这些行为是很多同学身上共有的特点,是正常现 |
