首届诺贝尔奖颁发学习目标1.了解课文内容，理解作者通过新闻事实传达出的观点。2.理清课文的新闻要素，了解消息在写作方式和语言等方面的主要特点。3.学习消息的“倒金字塔结构”。奖章正面奖章背面首届诺贝尔奖颁发首届诺贝尔奖获得者之一贝林诺贝尔奖证书之一2012年莫言获得诺贝尔文学奖北京时间2012年10月11日19时，在瑞典首都斯德哥尔摩，瑞典文学院的代表宣布，中国作家莫言获得2012年诺贝尔文学奖。莫言成为第一位获得诺贝尔文学奖的中国籍作家。2015年屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖2015年10月，屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖。她是第一位获得诺贝尔科学奖项的中国本土科学家，诺贝尔科学奖是中国医学界迄今为止获得的最高奖项，也是中医药成果获得的最高奖项。屠呦呦的诺贝尔奖证书诺贝尔诺贝尔（1833—1896）瑞典化学家、工程师。诺贝尔积极从事炸药的研究工作，发明了多种炸药，这使他获得巨额收入。作者简介根据诺贝尔的遗嘱，以其遗产的大部分作为基金，设立了诺贝尔奖，将每年所得利息分为物理学、化学、生理学或医学、文学、和平五种奖金，奖励那些在这几方面做出重大贡献的人。1968年起增设经济学奖金。每一种奖金可发给一个人，也可由二三人分得，如当年无适当人选也可不发。除和平奖金由挪威议会五人委员会评定外，其他各项奖金均由瑞典有关科研机构评定。诺贝尔奖路透社，英国最大的通讯社，西方四大通讯社（美联社、合众社、路透社、法新社）之一。总社设在伦敦。路透社提供各种新闻和金融数据，并以迅速、准确享誉国际。相关知识读准字音shènzhòngcáibānzhǔzhuóépàNuóshìpō渗透仲裁颁发遗嘱卓有成就巨额帕西挪威逝世颇有整体感知1.找出新闻的五部分，概括每部分的内容？首届诺贝尔奖颁发第一段（交代颁发机构、时间以及颁发对象）第二、三段（详细介绍了获奖人物及颁奖的机构、时间和地点）第四段（进一步介绍资金来源）首届诺贝尔奖颁发，以后每年一次标题：导语：主体：背景：结语：2.阅读消息的电头和导语部分，并思考：①电头有何作用？交代了通讯社的名称，发稿的地点、时间，表明消息报道及时，内容真实。②这则消息的导语交代了哪些内容？概述了首届诺贝尔奖颁发的事实，交代了诺贝尔奖的颁奖人、颁奖单位，点明了获奖者应具备的条件。3.导语里为什么引用诺贝尔的遗嘱？表明诺贝尔奖是按照科学家诺贝尔的遗嘱设立的，为了奖励在过去的一年里为人类做出最大贡献的人。4.速读课文主体部分。思考:从中你获得了哪些信息。（1）首届诺贝尔奖的获得者及所获奖项；（2）诺贝尔奖的颁奖机构，颁奖时间，颁奖地点；（3）诺贝尔奖的奖金来源；（4）资金管理权和评奖权是分离的。5.课文主体部分为什么要一一列举获奖者的国籍、姓名、所获奖项和所做贡献呢？一方面是表明新闻事实的准确性；另一方面是表明新闻事实的翔实；还因为列举获奖者的国籍、姓名、奖项和所优势贡献是新闻的重点，所以要详写。6.为什么要把和平奖的获得者单独列出来？把和平奖的获得者单独列出来，体现了诺贝尔奖对和平事业的重视。7.最后一段交代了什么内容？这一段交代了消息的背景，进一步介绍了诺贝尔奖金的来源，补充说明资金管理权和诺贝尔奖评议权的分离，借此表现诺贝尔奖的公正与权威。合作探究1.作者从哪些方面儿详细介绍了诺贝尔奖获得者呢？介绍了获得者的国籍、姓名、所获奖项和所做贡献。体现新闻的准确性和真实性。2.在最后交代背景，交代新闻背景有什么作用？背景部分介绍了诺贝尔奖金的来源，激励人们发明创造，在各个领域做出杰出贡献。并补充说明资金管理权和评奖权的分离，目的是告诉人们评奖的公平性，资金管理者只负责管理基金，不参与评奖。①德国的伦琴（物理学奖），他发现了X射线。3.结合下列划线词语，简析新闻用语准确的特点。“发现”是已有的事物，现象从隐藏不为人知的状态到为众人所知状态的过程。而X射线本身是存在的，所以此处用发现，体现了新闻语言的准确性。③法国的普吕多姆（文学奖），他在诗歌创作方面颇有建树。“颇”字用在这里，有很，相当的意思。表明普吕多姆在诗歌创作方面的造诣和成果。②德国的贝林（生理学或医学奖），他在血清疗法的研究方面卓有成就。“卓有成就”指贝林在血清疗法方面所取得的成就很突出，用在这里表明对贝林在医学方面取得成就的认可和肯定。4.课文主体部分哪些内容详写?哪些内容略写?为什么这样安排？详写了首届诺贝尔获得者的情况，略写了颁奖机构、时间和地点还略写了资金来源等。这样写能更好的突出中心。5.在主体之后为什么还要补充说明颁奖资金的来源以及资金管理权和评奖权的分离？这样有助于读者了解诺贝尔奖的资金来源，消除读者心中的疑虑。补充说明颁奖资金的来源以及资金管理权和评奖权的分离是为了体现诺贝尔奖评奖的公正和公平， |
