《一着惊海天》导学案列出与新知识有关联的旧知识点：新闻的概念、新闻的六要素、新闻的结构上节“检测”环节学情反馈：存在问题：概念性的知识掌握牢靠，运用不够好应对措施：做练习题，讲解练习课标对本节知识点的要求：学习本文妙用修辞、动静结合、正面与侧面结合的写作手法.了解通讯的写作特点。本节知识点在中考中的题型或呈现：概括新闻标题，导语。新闻类题的解题技巧教学目标问题化：①这则新闻特写报道了一件什么事？着重抓住什么场面来刻画的？②本文按照什么顺序来记叙的？列出课文的结构提纲。体现的核心素养：学习运动员不怕困难勇于拼搏的精神，增强民族自豪感。复习提问：①新闻六要素是什么？②新闻的结构是什么？如何运用？新课导入：“一着惊海天”，是我们辽宁号航空母舰首次战斗机成功首舰的写照，到底是怎样惊海天的呢？今天，我们就学习这篇文章，感受我们祖国伟大的军事力量。3、自主学习（自主学习为主，小组合作为辅）①文章的标题好在哪里？②文章开头的环境描写有什么作用？4.交流①周围人对舰载战斗机的评价属于什么描写？有什么作用当堂检测（A、B案：A案为基础案，80%学生掌握；B案为提升案）①找出文章的细节描写，并说明其作用？②如果你也在现场，看到此景有何想法？点评总结：本文采用现场特写的形式，抓住歼－15舰载战斗机首架次成功着舰这一最具历史意义的事件，生动再现了举世瞩目的我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的过程，表达了作者强烈的自豪感和爱国情感：搜集辽宁号介绍正侧面描写相结合 |
