您当前的位置:首页 > 人教版语文 > 八年级上册

第5课《国行公祭,为佑世界和平》教案

所属栏目: 八年级上册 次浏览
下载地址: [下载地址1]
文本内容:
国行公祭,为佑世界和平教学目标:1.认真阅读课文,概括课文的主要内容。2.了解新闻评论的相关知识,把握结构和特点。3.铭记历史,缅怀先烈,珍爱和平,为实/现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。教学重难点:1.了解不同体裁新闻作品的特点,了解新闻评论的结构和特点。2.铭记历史,不忘国耻,珍爱和平,为实/现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。课时安排:1课时教学方法:朗读法、资料助读法、研读品味法、拓展演练法教学过程展示:一、新课导入同学们,1937年12月13日,侵华日军野蛮侵入南京,随后制造了惨绝人寰的南京大屠杀惨案,30万中国同胞惨遭杀戮。2014年2月7日,中华人民共和国第十二届全国人大常委会第七次会议经表决通过,决定将12月13日确定为南京大屠杀死难者国家公祭日。今天,让我们一起学习新闻评论《国行公祭,为佑世界和平》,牢记历史,维护和平。二、走进课文(一)资料助读,了解作家作品及写作背景。(展示课前预习)1.写作背景:为促使人类历史记忆长久保持被唤醒状态,而避免出现哪怕是片刻的忘却与麻木,共同/以史为鉴、开创未来,一起维护世界和平及正义良知,促进共同发展/和时代进步,第十二届全国人大常委会第七次会议决定,将12月13日确立为南京大屠杀死难者国家公祭日。2014年12月13日,南京大屠杀死难者国家公祭仪式在南京首次举行。本文写于2017年12月1/3日,是第四个南京大屠杀死难者国家公祭日,也是南京大屠杀惨案发生80周年纪念日。这一天上午,中共中央、全国人大常委会、国务院、全国政协、中央军委在南京隆重举行南京大屠杀死难者/国家公祭仪式。《人民日报》发表此文,深切缅怀南京大屠杀的无辜死难者,警醒世人,牢记/历史,勿忘国耻。2.文体知识⑴定义:新闻评论,是媒体编辑部或作者对新近发生的有价值的新闻事件和有普遍意义的紧迫问题,运用分析和综合的方法,就事论理,有着鲜明针对性和指导性的一种新闻文体,是现代新闻传播工具经常采用的社论、评论、评论员文章、短评、编者按、专栏评论和评述等的总称,属于论说文的范畴。简而言之,新闻评论是就有价值的新闻事实和社会现象发表意见以指导实践的一种文体。⑵特点:①具有新闻性、政治性、说理性、时效性;②主要面向广大群众;③与其他评论一样,由论点、论据、论证三要素组成,具有政策性、针对性和准确性。(二)初读课文,整体感知内容1.这篇评论的题目有何作用?1.【明确】题目《国行公祭,为佑世界和平》点明了这则新闻评论的主要内容和写作目的,标题简明、醒目,能够引起读者的关注。2.默读课文,扫除字词障碍,并概括课文的主要内容。2.【明确】这篇文章开篇用概括性的语言简述第四次南京大屠杀国家公祭日的基本情/况,阐明了国家公祭的必要性和意义,同时也表达了中国捍卫世界和平的坚定信念。(三)重点研读,合作探究1.研读课文,把握叙述顺序,梳理文章结构。【明确】本文可分为四个部分。第一部分(第1段):讲述设立国家公祭日的初衷及意义。第二部分(第2段):列举在南京大屠杀发生80周年之际,全世界的正义之士以不同方式纪念死难者的事例,论证了“历史,不可能被忘却”的论点。第三部分(第3~4段):讲述日本右翼分子妄图否认历史、辱没真相和良知的行径以及正义之士的正确做法。第四部分(第5~6段):指出南京从“恐怖之城”到“和平之城”,强调铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来,是中国一以贯之的和平誓言。2.根据文章结构特点,简要概括这篇新闻评论的论证思路,注意表述的条理性,运用“首先……然后……最后”等表示次序的词语说明白。【明确】这篇文章开篇用概括性的语言简述第四次南京大屠杀国家公祭日的基本情况,同时提出观点,即“中国人民永远牢记南京大屠杀历史,与全世界爱好和平与正义的人们共同维护和平”。然后从正反两方面展开论述,正面以美国、加拿大等全世界正义/之士对死难者的纪念为例,反面以日本右翼势力丑态百出的表演为例,说明正义必将战胜邪恶,历史事实不会因巧舌抵赖而消失。最后以南京命运的变迁收束,表明中国铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来的信念和力量。全文思想深刻,针对性强,有“警钟”和“宣言”的双重作用。3.根据要求品析重点语句。要求:交流展示时,先带着自己的理解有感情地把句子读给大家听,再展示品析见解。⑴“国行公祭,法立典章。铸兹宝鼎,祀我国殇”(这句话是什么意思?有什么作用?)【明确】国家为设立国家公祭日制定了法律法规。铸造这座宝鼎,祭祀死难的军民。文章开篇引用这句话,引出了国家公祭日的话题和南京大屠杀的史实,点明了本文评论的对象。⑵1937年12月13日,侵华日军野蛮侵入南京,随后制造了惨绝人寰的南京大屠杀惨案,30万中国同胞惨遭杀戮。(加点词有何作用?)【明确】“野蛮”在这里是蛮横残暴的意思,“惨绝人寰”是形容悲惨到极点的意思。这两个词揭露了侵华日军灭绝人性的滔天罪行。表达了作者对侵略者的无比愤怒之情。⑶在日本,右翼分子否认历史的态度仍然顽固。在连锁酒店大肆摆放美化侵略战争的书籍。(从用词的角度体会作者的情感。)【明确】“顽固”

 

第5课《国行公祭,为佑世界和平》教案
上一篇:国行公祭,为佑世界和平公开课教案    下一篇: 八年级语文上国行公祭,为祐世界和平导学案(有答案)
相关资源
本册导航