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部编版语文八年级上册《藤野先生》练习

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一、选择题1.下列加点字的注音全部正确的一项是()A.托辞(cí)教诲(huì)不逊(xùn)深恶痛疾(wù)B.诘责(jié)发髻(jì)陌生(muò)抑扬顿挫(cuò)C.绯红(fēi)解剖(pāo)芦荟(huì)杳无消息(yǎo)D.订正(dìng)匿名(nì)瞥见(piě)油光可鉴(jiàn)2.下列各句中,加点字的注音和字形全都正确的一项是()A.日本报纸上很斥责他的不逊(xùn),爱国青年也愤然,然而暗地里却早受了他的影响了。B.其实我并没有决意要学生物学,因为看得他有些萋然,便说了一个慰(wèi)安他的谎话。C.解剖(pāo)实习了大概一星期,他又叫我去了,很高兴地,仍用了极有抑扬的声调对我说道。D.也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,婉如小姑娘的发髻(jì)一般。3.下列各句中,加点的词语使用有误的一项是()A.他出国两年了,至今杳无消息。B.这部小说情节抑扬顿挫,读来激动人心。C.对于邻居的盛情邀约,我好意难却,不得不与他们一起吃饭。D.人民群众对社会上以权谋私、贪污受贿等不正之风是深恶痛疾的。4.下列句子没有语病的一项是()A.弘扬和传承国学文化需要凝聚各方力量。B.良好的心态是天宫二号发射能否取得成功的重要因素。C.周末的郊游踏青活动,大家一定要注意安全,防止不要发生意外事故。D.今年的“两会”上,代表们就建立和完善社会保障机制提出了许多宝贵意见。5.对下列句子运用的修辞手法,判断有误的一项是()A.“清国留学生”头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山。(夸张、比喻)B.上野的樱花烂漫的时节,望去确也像绯红的轻云。(比喻)C.于是点上一枝烟,再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。(引用)D.也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭。实在标致极了。(反语)6.在下列语段横线处填写恰当的一组词语是()我拿下来打开看时,很吃了一惊,同时也感到一种不安和。原来我的讲义已经从头到末,都用红笔过了,不但增加了许多的地方,连文法的错误,也都一一。A.感激涂改脱漏纠正B.激动涂改遗漏纠正C.感激添改遗漏订正D.感激添改脱漏订正7.下列句子中加点成语运用有误的一项是()A.曾经一度携款外逃、杳无消息的贪官,在公安部“猎狐行动”的打击下,现在惶惶不可终日。B.作为一篇微型小说,如果在情节上不能做到起伏跌宕、抑扬顿挫,就不足以吸引读者。C.极端势力接二连三制造恐怖袭击,让每一个有良知的人都深恶痛疾。D.近年来,日本政府屡屡突破“和平宪法”,不断扩充军备,明明是军国主义思想抬头的表现,却美其名曰:“恢复正常国家地位”。8.下列加点词的解释不完全正确的一项是()A.深恶痛疾(厌恶)不逊(谦虚)B.杳无消息(远得看不见踪影)匿名(隐藏)C.油光可鉴(照)好意难却(推辞)D.抑扬顿挫(停顿转折)瞥见(斜着眼看)二、字词书写9./给下列加点字注音绯红(_____)不逊(_____)诘责(_____)发髻(_____)扒手(_____)订正(_____)畸形(_____)瞥见(_____)解剖(_____)深恶痛疾(_____)杳无消息(_____)10.根据拼音写汉字或给下列加点字注音。和ǎi()fēi()红发jì()nì()名诘责()瞥见()不逊()畸形()解剖()厌恶()驿站()鉴赏()三、填空题11.《藤野先生》一文有明暗两条线索,明线是_______________,暗线是_________________。本文围绕___________这一中心组织材料,按_________顺序组织材料。12.指出下列句子所运用的描写方法。(1)其时进来的是一个黑瘦的先生,八字须,戴着眼镜,挟着一叠大大小小的书。(______)(2)“我的讲义,你能抄下来么?”他问。(______)(3)有时我常常想:他的对于我的热心的希望,不倦的教诲,小而言之,是为中国,就是希望中国有新的医学;大而言之,是为学术,就是希望新的医学传到中国去。(______)四、名著阅读13.下面这段文字出自《朝花夕拾》中的《____________》,文中促使“我的意见”发生变化的事件是________________、_________________。此后回到中国来,我看见那些闲看枪毙犯人的人们,他们也何尝不酒醉似的喝采,——呜呼,无法可想!但在那时那地,我的意见却变化了。14.填空。(1)本文的作者是______________,原名______________。我国伟大的______________家、______________家、______________家。作品有散文集《_____________

 

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