教学过程环节一：创设情境，导入新课：用习近平主席的讲话（PPT显示）“中国人历来讲究“信”。2000多年前，孔子就说：“人而无信，不知其可也。”信任是人与人关系的基础、国与国交往的前提。我们要防止浮云遮眼，避免战略误判，就要通过经常性沟通，积累战略互信。这个问题解决好了，中美合作基础就会更加坚实，动力就会更加强劲。——习近平在第八轮中美战略与经济对话和第七轮中美人文交流高层磋商联合开幕式上的讲话（2016年6月6日）”导入新课。“人而无信，不知其可也”意思是说一个人如果不讲信义，不知他怎么做人？无论古今，诚信应该成为个人必要的精神品质。一个人如果失去了诚信，将在社会上难以立足。所以我们说“人无信不立”。今天就让我们一起话诚信、觅诚信、说诚信吧！环节二：多媒体展示本课“学习目标”。环节三：引经据典话诚信完成目标1：围绕专题，检索资料，汇总并整理有关诚信的名言警句、成语故事、名人轶事等，能分析并概括出诚信的传统内涵及现实意义。学习目的：在这个学习环节，要引导学生交替运用精读、略读等多种阅读方式，还要指导学生掌握一定的资料采集方法，如摘抄、分类、剪贴等，既提高了个人的信息处理能力，也理解了“诚信”的传统内涵。课前准备：为了完成这个环节，课下让学生检索资料，并对资料进行浏览、辨析、选择；试着对搜集的资料进行分类。准备好课堂展示的资料。课中学习：（学生展示课下检索及分类的的资料，接着分组讨论，在展示的过程中分析并概括出诚信的传统内涵及现实意义，教师最后进行补充。）活动一：引名言、谈诚信请你列举古代先哲对“诚信”的精彩论述；探究并概括诚信的传统内涵。评价标准：各小组先对课下搜集资料的情况进行互评，教师再对小组探究诚信的传统内涵的环节进行评价。有教师评价、小组互评。示例：“信言不美，美言不信”—《老子》（信即指言语真实）人背信则名不达—刘向（是指没有信用，人的诚信度就降低了，别人也就不相信你了。）言必信，行必果—子路（意思是说：说话要守信用，做事一定要果敢。这是我国的古训，也是问今天作为一个公民应遵循的道德、准则。）总结：在《论语》中，“信”有两层含义：一是受人信任，二是对人有信用。人生活在群体中，与人相处，得到别人的信任十分重要。诚，就是真诚，诚实；信，就是守承诺，讲信用。《说文解字》认为“人言为信”，程颐认为：“以实之谓信。”可见，“信”不仅要求人们说话诚实可靠，切忌大话、空话、假话，而且要求做事也要诚实可靠。而“信”的基本内涵也是信守诺言、言行一致、诚实不欺。?活动二：读故事、悟诚信古今的道德楷模践行“信”的美德，他们的品行令人景仰，阅读以下故事，小组讨论，分析“信”对个人、社会、国家有怎样的重要意义？评价标准：评价学生能否在读完故事后谈出自己的看法，最后总结出诚信对个人、社会、国家的重要性。有个人评价与教师评价。第一组故事1、“立木为信”☆春秋战国时，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。为了树立威信，推进改革，商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头，并当众许下诺言：谁能把这根木头搬到北门，赏金十两。围观的人不相信如此轻而易举的事能得到如此高的赏赐，结果没人肯出手一试。于是，商鞅将赏金提高到50金。重赏之下必有勇夫，终于有人站起将木头扛到了北门。商鞅立即赏了他五十金。商鞅这一举动，在百姓心中树立起了威信，而商鞅接下来的变法就很快在秦国推广开了。新法使秦国渐渐强盛，最终统一了中国。2、“烽火戏诸侯”☆周幽王有个宠妃叫做褒姒，但这个褒姒不爱笑，为博褒姒一笑，周幽王专门命人把抵御外敌的烽火台给点起来。众诸侯见烽火起，以为有情况，火急火燎的赶来了，褒姒看到诸侯们的手足无措的样子，果然笑了。五年后，酉夷太戎大举攻周，竟没有一个诸侯前来救命，幽王被逼自刎，褒姒也被俘虏。问题1：两个故事的对比说明了什么？分析概括：一个“立木为信”，一诺千金；一个帝王无信，戏玩群臣。结果前者变法成功，国势强盛；后者自取其辱，身死国亡。可见，诚信对于一个国家的兴衰存亡起着重要的作用。唐代魏征把诚信说成是“国之大纲”，可见诚信之重要。第二组故事：1、“安徽阜阳大头娃娃奶粉事件”☆从2003年开始，安徽阜阳100多名婴儿陆续患上一种怪病，脸大如盘，四肢短小，当地人称之为“大头娃娃”。国务院调查组通过卫生学调查证实，不法分子用淀粉、蔗糖等价格低廉的食品原料全部或部分替代乳粉，再用奶香精等添加剂进行调香调味，制造出劣质奶粉，致使13个婴儿无致死亡，残废的婴儿六七十名之多。全市189户劣质奶粉经销商被工商局立案，33种劣质奶粉依法取缔。2、“海尔集团信守承诺”☆海尔集团曾有过一次这样的经历：在与客户签发合同之后，由于种种原因，公司延误了发货时间，为了信守合同，公司决定采用空运，为此损失了一大笔钱，却由此赢得了信誉。总裁自豪的说：“我们之所以成功，是因为宁可失去所有的财产，也不愿失去信用。如果我们每个人都把诚信的种子种在心里，它就会开出最美的花，结出最甜的果。”问题2：不同的企业，结局不同，说明了什么？分析概括：奶粉事件的发生，说明一些企业唯利是图，不讲 |
