钱唐湖春行【学习目标】1.掌握朗读技巧，有感情地反复朗读直至背诵。2.品味语言，引导学生进入诗歌意境，运用想象联想感悟诗歌内容。3、了解诗歌情景交融的特点，培养学生赏读诗歌的能力。4、感受作者对祖国河山的热爱之情。【教学重点】1、通过精读、诵读、美读，理解体味诗歌的意境美、语言美，受到美的熏陶。2、理解作者的思想感情，激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。【教学难点】引导学生进入诗歌意境，运用再造想象感悟诗歌内容。【教学时间】1课时【教学过程】一、激情导入同学们，苏东坡曾写过这样一首诗：“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”这首诗是描写哪里的美景呢？对，西湖。人们常说：“上有天堂，下有苏杭。”在美丽的西子湖畔，不仅流传着动人的爱情故事，更有一首首动人的、优美的诗篇。今天我们就要一起来学习一首描写西湖美丽景色的《钱塘湖春行》，它的作者是——白居易。二、文学常识积累1、简介作者白居易(772—846)，字乐天，号香山居士，又号醉吟先生。太原(今属山西)人。唐代著名现实主义诗人，唐代三大诗人之一。他的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗王”之称。官至翰林学士、左赞善大夫。词不多，但影响后世甚大。有《白氏长庆集》。代表诗作有《长恨歌》、《卖炭翁》、《琵琶行》等。2.写作背景：长庆三年春，白居易任杭州刺史，到西湖游玩，骑马走在白沙堤上，远看风景迷人的西湖，被它特别的气质吸引了，在不知不觉中感受到了初春的美好。他心旷神怡，诗兴大发，写下了这首著名的诗歌，抒发了自己对春天西湖赞美和喜爱的感情。请注意：钱塘湖是杭州西湖的别名3.有关古诗的知识：唐代出现的格律诗，分为律诗和绝句。律诗格律严格，篇有定句（每首八句），句有定字（五字或七字，称为五言律诗和七言律诗），字有定声（平仄相对），联有定对（中间两联对仗）。可分为首联（1、2句）、颔联（3、4句）、颈联（5、6句）、尾联（7、8句）。律诗的二四六八句的最后一个字押韵，首句可押韵也可以不押韵。绝句同律诗的区别，最明显的是句数不同，绝句每首四句，通常有五言、七言两种，简称五绝、七绝。三、初读诗，知诗意1、自由吟读，读准字音:钱塘湖春行白居易(唐)孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄zhuó春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没mò马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤dī。2、视频朗读，注意节奏钱塘湖春行白居易孤山寺北/贾亭/西，水面初平/云脚/低。几处早莺/争/暖树，谁家新燕/啄/春泥。乱花渐欲/迷人眼，浅草才能/没马蹄。最爱湖东/行不足，绿杨阴里/白沙堤。3、自由吟读，读出韵律找出这首诗的韵脚:西、低、泥、蹄、堤4、齐读诗歌5、标题提示了哪些方面的内容?地点:钱塘湖季节:春事情:骑马游行6、诗题说“春行”，说说作者的游踪。孤山寺—贾亭—湖东—白沙堤7、译文:绕过孤山寺以北漫步贾公亭以西，湖水初涨与岸平齐白云垂得很低。几只早出的黄莺争栖向阳的暖树，谁家新飞来的燕子忙着筑巢衔泥。野花竞相开放就要让人眼花缭乱，春草还没有长高才刚刚没过马蹄。最喜爱湖东的美景令人流连忘返，杨柳成排绿荫中穿过一条白沙堤。四、再读诗，赏美景1、诗中所写的是春天的哪一个阶段，找理由说明:写的是早春:早莺、新燕、乱花、浅草。因为是“早莺”，而且只有几处，不多，所以抢着向阳的暖树，来试它滴溜的歌喉;因为是“新燕”，是不多的几家，就会引起人们一种乍见的喜悦。而春天百花争艳，眼前一片姹紫嫣红，便有迷乱之感。“草”初生，故“浅”，也是早春景象。2、诗中写了哪些景物?怎样写的?春水，春云，春鸟，春树，春泥，春花，春草。春水初涨，春水淙淙;白云重叠，同湖面相连，水云相接连成一体;早莺抢着向阳的暖树，来试它滴溜的歌喉;新燕刚回引起人们一种乍见的喜悦;而春天百花争艳，眼前一片姹紫嫣红，数量多，颜色艳，使人眼花缭乱，便有迷乱之感;草初生，刚能淹没马蹄印。五、品读诗，赏妙笔(一)品读首联首联是如何紧扣标题来写的?即首联中的哪些词语能够与标题中的词语对应?预设:孤山寺、贾公亭是西湖特有的，紧扣“钱塘湖”水面初平和云脚低，紧扣“春”从“北”和“西”，可以看出作者是边走边看，从孤山寺的北面，到贾公亭的西边，明白作者出游的行踪，紧扣“行”。(二)品读颔联和颈联1、作者在春天来到西湖，从孤山寺出发，经过贾公亭，作者放眼望去，春水初涨，与堤岸齐平，浮云低垂，同湖面相连。那么，除了水面和云脚以外，作者还看到了哪些景物呢?早莺新燕乱花浅草早莺和新燕都属于--动物，乱花和浅草都属于--植物，莺是春天的歌者，燕是春天的信使，还有五彩缤纷的花朵，新生的草，这又是作者看到的初春的一番美丽景象。颔联中的“争”采用了--拟人的修辞，“争”和“啄”通过动物的情态和动作表现了春天的生机勃勃，这两个字要重读。2、挑战白居易，我们把颔联和颈联七言改为五言，看行不行，怎么改?/请你针对某一种改法说一说不能改的理由。预设:早莺争暖树，新燕啄春泥。几莺争暖树，家燕啄春泥。预设:花欲迷人眼，草能没 |
