让我们来欣赏一些优美的景色图片苏堤春晓曲院风荷平湖秋月断桥残雪柳浪闻莺花港观鱼雷峰夕照双峰插云南屏晚钟三潭印月钱塘湖春行白居易白居易(772—846)，字乐天，号香山居士，唐代著名诗人。与元稹共同倡导新乐府运动，世称“元白”；与刘禹锡并称“刘白”。有“诗魔”、“诗王”之称。他的诗歌政治倾向非常鲜明，重视讽喻，崇尚简单易懂。代表作长篇叙事诗《长恨歌》、《琵琶行》，有《白氏长庆集》传世。诗人简介长庆三年春，白居易任杭州刺使的时候，到西湖游玩，骑马走在白沙堤上，远看风景迷人的西湖，被它特别的气质吸引了，在不知不觉中感受到了初春的美好。他心旷神怡，诗兴大发。写下了这首著名的七言律诗，抒发了自己对春天西湖的赞美和热爱的感情。写作背景解题《钱塘湖春行》全诗以“行”字为线索，从孤山寺起，至白沙堤终。以“春”字为着眼点，写出了自然界的美景给游人带来的喜悦之情。钱塘湖春行（七言律诗）白居易xīdī孤山/寺北/贾亭西，水面/初平/云脚低。 ní几处/早莺/争暖树，谁家/新燕/啄春泥。 tí乱花/渐欲/迷人眼，浅草/才能/没马蹄。dī最爱/湖东/行不足，绿杨/阴里/白沙堤。孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。首联翻译：从孤山寺的北面到贾亭的西面湖水初涨，水平齐岸，与云气相接。交代诗人行踪，即春行起点，画出湖上早春的轮廓。诗人从大处落笔，写行经孤山寺贾亭时看到的山光水色诗句赏析几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。颔联翻译：几处早出的黄莺争着飞向向阳的树木，谁家新来的燕子衔着春泥在筑巢。写莺燕，是诗人所见，从动物的变化写早春景象。从鸟儿的动态中，描绘春的活力和万物复苏的春意。显出一片生机勃勃之势。表达了钱塘湖早春季节的特点和作者的欣喜之情。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。颈联翻译：繁多而缤纷的春花渐渐要迷住人的眼睛，浅浅的春草刚刚能够遮没马蹄。写花草，着重表现诗人的感受。写出了花的品种数量之多，花开之多，表现花草的勃勃生机，暗示姹紫嫣红开遍，草长莺飞的壮丽景色就要到来；与“初平”相呼应，再次突出早春景色的特点；蕴含哲理：表现事物正在发展变化。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。尾联翻译：我最爱西湖东边的美景，走不完，游不够，尤其是绿色杨柳荫下的白沙堤概写西湖春景美不胜收，情中有景，抒发了作者被景色陶醉，流连忘返的心情；表达自己的喜悦心情，收束全诗这是一首七言律诗，诗人描绘了西湖早春的美好景色。这首诗的题意主要在―“行”字,诗人写骑马游春的乐趣，从孤山寺北写起至白沙堤止,开头写―水面初平是孤山寺所见之景，中间写游程中所见，最后用―绿杨阴里写白沙堤之景。诗人从大处落笔，颔联写莺燕，颈联写花草，尾联直抒胸臆，着重表现诗人的主观感受。全诗表达了诗人对西湖的赞美和喜爱之情。小结巩固提高1.统读全诗，从文中找出诗人的游踪。诗以“孤山寺北起至贾亭西、湖东，以白沙堤”终。即游踪：从孤山的北面到湖东的白堤。2.本首诗描写的是哪个季节的景象，是从哪些地方看出来的？写了哪些景物？早春景象:早莺、新燕、乱花、浅草写的景物有：湖水，垂云，早莺，新燕，乱花，浅草，杨柳,白沙堤巩固提高3.诗中哪句诗流露出诗人已陶醉在美好的湖光山色中了？“最爱湖东行不足”4.本首诗表达了诗人怎样的思想感情？这首诗通过描写湖水，云脚，早莺，新燕等景物展现了一幅景色明丽、春意盎然、充满生机的西湖早春图，抒发了诗人对西湖，对春天的喜爱和赞美之情你还会背诵哪些相关主题的诗词？课后收集整理，然后与同学们交流分享。作业1.抓住早春特点，从仰视角度描写禽鸟（动物）的优美诗句是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。2.抓住早春特点，从俯视角度描写花草（植物）的优美诗句是：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。3.表达诗人为早春胜景所吸引流连忘返的一句：最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。课堂练习4、白居易在《钱塘湖春行》中，借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的句子是：5、白居易在《钱塘湖春行》中描绘春花初绽，春草吐绿的诗句是：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。6、（通过花草来体现西湖早春生机勃勃）运用拟人，化静为动的诗句是：乱花 |
