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八年级语文上册第三单元课外古诗词诵读《龟虽寿》课件

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龟虽寿部编语文八年级上册第三单元课外古诗词诵读诗歌鉴赏朗读感知链接中考1234目录文常积累01文常积累东汉末年大政治家军事家曹操曹操(155-220),字孟德东汉末政治家、军事家、诗人。他是建安时期的代表诗人之一,其诗歌内容较为丰富,风格慷慨悲壮;他精于兵法,著有《孙子略解》等军事著作。他的代表作有《蒿里行》《观沧海》《龟虽寿》等。曹操简介建安年间(196~220)七位文学家的合称,建安七子又号邺中七子,是指东汉末年汉献帝年间的七位文学家:孔融、陈琳、王粲、徐幹、阮瑀、应玚、刘桢。“建安七子”作品介绍这首诗选自《曹操集》,是曹操的乐府诗《步出夏门行》四章中的最后一章。《步出夏门行》用乐府旧题抒发自己的政治抱负。创作背景写作此诗时,曹操刚刚击败袁绍父子,平定北方乌桓,踌躇满志,乐观自信,充满建功立业的豪情壮志。这首诗最可贵的价值在于它开辟了一个诗歌的新时代。02朗读感知老骥()伏枥()盈()缩养怡()至哉()jìlìyíngyízāi读准字音龟虽寿神龟/虽寿,犹有/竟时;腾蛇/乘雾,终为/土灰。老骥/伏枥,志在/千里;烈士/暮年,壮心/不已。盈缩/之期,不但/在天;养怡/之福,可得/永年。幸甚/至哉,歌以/咏志。读准节奏龟虽寿神龟虽寿,犹有竟时;腾蛇乘雾,终为土灰。老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。盈缩之期,不但在天;养怡之福,可得永年。幸甚至哉,歌以咏志。①“神龟”二句:神龟虽能长寿,但也有死亡的时候。神龟,传说中的通灵之龟,能活几千岁。寿,长寿。竟:终结,这里指死去。②骥:骏马,好马。③枥:马槽。④烈士:有气节有壮志的人。⑤暮年:晚年。⑥已:停止。⑦盈缩:这里指人寿命的长短。盈,满,引申为长。缩,亏,引申为短。⑧但:仅,只。⑨养怡:指调养身心,保持心情愉快。怡,愉快。⑩幸甚至哉,歌以咏志:这两句是附文,跟正文没关系,是乐府诗的一种形式性结尾。【注释】神龟的寿命虽然十分长久,但仍有死亡的时候。腾蛇尽管能乘雾飞行,终究也会死亡化为土灰。年老的骏马卧在马槽旁,它的志向仍然是一日驰骋千里!有气节有壮志的人到了晚年,奋发思进的雄心也不会停止。人的寿命长短,不只是由上天所决定的;只要自己调养身心,保持心情愉快,也可以益寿延年。我非常高兴,要用这首诗歌来表达自己内心的感受。【疏通诗意】03诗歌鉴赏主旨这首诗慷慨大气,诗人借神龟、腾蛇、老骥等意象,表现出自己者当益壮、锐意进取的精神面貌,显示出自强不息的进取精神和热爱生活的乐观。诗歌鉴赏这是一首富有哲理的诗作,阐述了诗人的人生态度。前四句以神龟和腾蛇为喻,极言人寿命之有限!“老骥伏枥”四句是干古传诵的名句,表达了诗人为了统一大业而继续奋斗的雄心壮志;“盈缩之期”四句呼应开头,强调了要发挥人的主观能动性,表现了诗人积极进取的人生态度。经典名句神龟虽寿,犹有竟时;腾蛇乘雾,终为土灰。名句这四句托物起兴,兴中有理,以神龟和腾蛇为喻说明世上一切事物有生必有死、有盛必有衰的客观规律。“神龟虽寿”说命长,“腾蛇乘雾”言技高,“犹有竟时”“终为土灰”意思是不管生命有多长,本领有多么高,最后都逃不掉死亡的命运,也就是违逆不了客观自然法则。人亦如此,不论是长命百岁,还是官高位隆,最后都要成为土灰。这反映了我国古代文人朴素的唯物论和辩证法的观点。04链接中考中考真题在线(中考?十堰)阅读《龟虽寿》,完成练习。1.下面对本诗的理解和分析正确的一项是A.本诗是曹操所作乐府组诗《步出夏门行》中的一首,这是曹操赤壁兵败、理想受挫之后的诗作。B.“神龟虽寿,犹有竟时;腾蛇乘雾,终为土灰”采用了诗歌常见的起兴手法。C.“盈缩之期,不但在天;养怡之福,可得永年”说明诗人深受封建宿命思想的影响,思想消极。D.《龟虽寿》《观沧海》从整体看,都直抒胸臆,故都以“幸甚至哉,歌以咏志”作结。B请赏析诗句“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已”。中考真题在线示例一:曹操以“老骥”自比,表达了自己老当益壮、自强不息、积极进取的人生态度。示例二:用比兴的手法,引出“烈士暮年,壮心不已”,表达了诗人老当益壮、自强不息、积极进取的人生态度。点拨:“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已”为干古名句,笔力遒劲,蕴含着一股自强不息的豪迈气概,表现了曹操老当益壮、锐意进取的精神面貌。谢谢观看

 

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