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八年级上册语文背影教学设计18

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背影第一部分诵读《匆匆》,走近朱自清(一)诵读《匆匆》,导入新课。投影PPT:燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?……去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?生齐读文字,七嘴八舌说感悟。过渡语:每一个当下的日子终会一去不复返,我们每个人都在匆匆的岁月中用自己的言行书写人生的痕迹。那些刻骨铭心的情感,那些难以忘怀的记忆,那些成长的瞬间,好在有文字帮我们铭记。今天,让我们一起走近朱自清先生的另一篇经典名作《背影》。(二)走近朱自清1.作者简介投影显示:朱自清(1898年11月—1948年8月),原名自华,号实秋,后改名自清,字佩弦。中国现代散文家、诗人、学者、民主战士。原任清华大学教授,抗日战争爆发后转西南联合大学任教。代表作品有散文集《背影》,诗文集《踪迹》等。2.作者思想投影显示:《楚辞·卜居》:“宁廉洁正直以自清乎”。意思是廉洁正直使自己保持清白。《韩非子·观行》:“董安于之性缓,故佩弦以自急”。意思为弓弦常紧张,性缓者佩弦以自警。朱自清先生选“自清”作为自己的名字,其意是勉励自己在困境中不丧志,不同流合污,保持清白。但同时,取字“佩弦”,表明自己对生活的严肃思考和做事的谨慎性缓。正如他的诗:“一步步踏在土泥上,打下深深的脚印”。这种进取不懈的人生态度,在当时有较大影响。毛泽东曾撰文号召写“朱自清颂”,赞扬他的英雄气概和积极进取的思想品质。3.写作背景投影显示:“我身体平安,唯膀子疼痛厉害,举箸提笔,诸多不便,大约大去之期不远矣。”1925年,朱自清在清华大学谋职,此时,28岁的朱自清已经是5个孩子的父亲,在体尝了为人父的艰难之后,收到父亲的来信,百感交集,心中积郁多年的父子恩怨在这句话中消融了,于是在泪光中忆起20岁这年,父亲送他去北京读书,为他买橘子的背影。看似平淡而素朴的语言中,实则隐匿着最真的情感。第二部分“我”VS“我”的思绪作为典型的写人记事散文,本文的构思非常精巧,结构上前后呼应,语言上朴素而醇厚,情感上真挚动人,无处不是“我”的思绪在流淌。(一)读“我”——看谋篇布局之妙投影显示:我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。我从北京到徐州,打算跟着父亲奔丧回家。我也回北京念书,我们便同行。(丧事完毕)我买票,他忙着照看行李。(我们过了江,进了车站。)我说道:“爸爸,你走吧。”我北来后,他写了一信给我。我读到此处,在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。我不知何时再能与他相见!文章起笔从“我”出发,直奔主题,直抒胸臆的表达,绝不拖泥带水,中间叙写买橘的事件,“我”的所见所感时时在场,在经历一番内心情感的洗礼后,一股痛彻心扉的思念之情,自然而然地归到“我”之心上,与开篇紧紧呼应。抒情性的写人记事散文,要感受到“我”的行踪,读到有“我”的生命在场,才能与字里行间的情感碰撞,相击。(二)读“我”的拒绝——揭开“我”的忏悔对于父亲,“我”的回应是怎样的?投影显示:我再三劝他不必去;我总觉得他说话不大漂亮,非自己插嘴不可……我心里暗笑他的迂;我这样大年纪的人,难道还不能料理自己么?这些表现的背后,你读出了什么?20岁时,“我”对父亲细微的爱不理解,不接纳。但八年后,在经历了生活的颠簸之苦之后,想起这一幕,“我”的心理有着怎样的情感?投影显示:我那时真是聪明过分……我现在想想,那时真是太聪明了!品读明确:“聪明过分”“太聪明了”,用反语的表达方式,揭示内心深处强烈的自责与内疚。(三)读“我”的“泪”——透析“我”的爱读“我”流泪的语言场景,读出流泪的原因。学生交流后:投影显示:看见满院狼藉的东西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼泪。这时我看见他的背影,我的泪很快地留下来了。等他的背影混入来来往往的人里,再也找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。我读到此处,在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。交流后明确:第一次“流泪”,是奔丧回家,目睹家境的衰败,流下伤心的眼泪;第二次“流泪”,车站送别,目睹父亲爬上爬下的背影,因背影的“老态”,留下伤感的眼泪;第三次“流泪”,父亲下车离开了,“我”回到座位,一时难以从伤感的情绪中走出来,流下难过的眼泪;第四次“流泪”,“我”在北京,父亲来信说到了“大去之期”,“我”忆及与父亲的种种过往,种种复杂的恩怨纠葛都化作血浓于水的爱之伤感,流下了悲伤辛酸的眼泪。资料助读一:投影显示:父与子的“恩恩怨怨”父在徐州因纳妾引起矛盾,终至上司怪罪被免职。(子怨)父为缓解矛盾,花了很多钱至亏空,变卖家中首饰。(子怨)祖母不堪承受其父导致的家中变故,辞世。(子怨)子因家中贫困,想提前毕业,私自将自华改为自清。(父怨)子在扬州任教,校长将其每个月薪水全数交给父,子反感辞职。(父怨)子在清华任教后,将生母及孩子接到北京,远离父。(父怨)资料助读二:投影显示:为人父后的朱自清家中五

 

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