【教学目标】知识目标：1、自主积累词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的段落。3、了解昆明的雨的特点，感悟作者表达的情感。能力目标：1、阅读课文，品味本文平淡自然而又韵味十足的语言特色。2、感受作者对昆明的热爱、怀念之情，培养学生热爱家乡的思想感情。情感态度与价值观：培养学生善于从自然中发现美、欣赏美的能力，养成热爱美、热爱生活的习惯。【教学重点与难点】重点：品味本文平淡自然而又韵味十足的语言特色。难点：感受作者对昆明的热爱、怀念之情，培养学生热爱家乡的思想感情，“以小见大”的写法训练。【教学课时】1课时【教法与学法】1、教学方法：情境教学法、启发教学法、问题教学法、多媒体辅助教学法。2、学法指导：自主探究学习法、小组合作分享法。【教学过程】一、导入新课世间一切，都是遇见。冷遇见暖，就有了雨。春遇到冬，有了岁月。天遇见地，有了永恒。人遇见人，有了生命。汪曾祺在昆明遇见了雨又会怎样呢？二、走近作者汪曾祺江苏省高邮人，中国当代作家、散文家、戏剧家、京派作家/的代表人物。著有小说集《邂逅集》、散文集《蒲桥集》。代表作有小说《受戒》《大淖记事》三、初读感知1．请同学们自由读课文，边读边画出你不认识的生字和不理解的词语，并注音。鲜腴(yú)篱笆(líbɑ)鸡土从(zōng)避邪（bìxié）篱笆（líbā）釉（yòu）晕倒（yūndǎo）吆唤（yāo）苔痕（hén）密匝匝（zā）缅桂花(miǎn)绿釉(yòu)2、文章中哪句话最能表达作者情感，为什么？我想念昆明的雨独立成段，有强调作用；出现了两次，第一次点明中心，第二次深化主题3、最能概括昆明雨季典型特点的是哪一句？昆明的雨季是明亮的、丰满的，使人动情的。4、围绕“昆明的雨”，文中叙写了昆明雨季的哪些景、物、人和事？（逻辑起点）写了倒挂的开花的仙人掌、雨季的菌子、果子、花；苗族女孩叫卖杨梅，若园巷给房客们送花的房东，我与同学在小酒店久坐等四、细读感悟1、请同学们寻找你认为最喜欢的语句，进行圈点批注，并进行交流。提示：汪曾祺说：“我希望把散文写得——平淡一点、自然一点、家常一点。”格式：我觉得段中的句子写得好。例：我认为第7段最后一句中的滴溜儿圆写得好，我能想象出鸡油菌的外形，感受到语言的活泼，口语化。学生充分交流、明确：（1）、文中有很多过目不忘的细节，“旧日昆明人家门头上用以避邪的多是这样一些东西：一面小镜子，周围画着八卦，下面便是一片仙人掌，——在仙人掌上扎一个洞，用麻线穿了，挂在钉子上。昆明仙人掌多，且极肥大。”通过这段描写，我们仿佛看到了倒挂在门上的仙人掌，泛着绿意和湿气，在雨季为它的主人祈福驱邪。（2）、卖杨梅的都是苗族女孩子，戴一顶小花帽子，穿着扳尖的绣了满帮花的鞋，坐在人家阶石的一角，不时吆唤一声：“卖杨梅——”声音娇娇的。她们的声音使得昆明雨季的空气更加柔和了。运用人物的外貌、语言描写(细节描写)。用卖花女孩的娇美情态衬托出昆明雨季的柔美，抒发作者对昆明的怀念、喜爱之情。（3）、一棵木香，爬在架上，把院子遮得严严的。“爬”“遮”等动词，把木香拟人化，生动形象地表现出木香的茂盛，表达作者的喜爱、赞叹之情。2、补充写作背景：汪先生是江苏高邮人，为什么写的却是昆明的雨？汪曾祺73岁生日时曾作诗一首：“往事回思如细雨，旧书重读似春潮。白发无情侵老境，青灯有味忆儿时。”汪曾祺在西南联大和昆明生活了7年，这在他一生中是一个重要时期。在昆明，他接受了良好的高等教育。还结识了他的爱人——施松卿。结识了许多老师——沈从文、朱自清、闻一多、王力、金岳霖等。开始走上文学创作之路，还结识了后来与他相知相爱的施松卿。对于有着强烈家乡情结的作者来说，昆明无异于是他的第二故乡。五、写法探究：作者对昆明的爱是深沉的，但是寄托感情的载体很小，如仙人掌，青头菌、牛肝菌等各类菌子，杨梅，缅桂花等，这样写好吗？《昆明的雨》能对读者产生强大的艺术感染力，就在于作者对“凡人小事”的审视，用“以小见大”的视角，折射出了一位老人浓烈如火的情怀。学生充分交流、明确：(课件展示)运用“以小见大”的手法。《昆明的雨》能对读者产生强大的艺术感染力，运用“以小见大”的手法。作者对昆明的爱是深沉的，寄托感情的载体越小，越显出爱的醇厚。仙人掌和青头菌、牛肝菌等，作为承载感情的载体，都具有非凡的意义，它们共同昭示了汪老散文的“凡人小事”之美，共同彰显着汪老对昆明、对生活的热爱。生活的美存在于身边的一草一木中，作者用善于发现美的眼睛捕捉到了它们，然后携来入文，遂成美文。六、反复诵读，体会升华昆明的雨是那样令人神往，似乎就是一个画中的故事，是一段让人怀念的时光。让我们齐读第十段，再次品味以小见大的写法！七、小试牛刀汪曾祺在文章结尾满怀深情地说：“四十年后，我还忘不了那天的情味。”在你的生活中，也有这样“忘不了的情味”吧？试写出来，80字左右。以《五莲的雨》为题目【交流点拨】“情味”有：雨引起的淡淡之乡愁，也有雨中美景令人陶醉之闲适、幽静、恬淡之感。扣住五莲，如五莲的水果樱桃，街头豆腐，许孟炉包、狗肉、烧烤，中 |
