18中国石拱桥（第一课时）茅以昇部编版八语文上第五单元?阅读有一个人，他在十岁那年，亲眼目睹了家乡的文德桥倒塌而砸死淹死许多人的事故，他内心震动，立下了桥梁梦：长大后，我一定要造出最坚实的桥！伟大的梦想引领着他，他果真干出了一番大成就。他主持设计的钱塘江大桥，是我国第一座由中国人自己设计的铁路公路两用桥；他参加了新中国第一座现代化的大桥——武汉长江大桥的建造。修建人民大会堂时，周恩来总理提出要有他的签名来保证。他就是“中国桥梁之父”——茅以昇。一、情境导入武汉长江大桥钱塘江大桥【茅以昇】(1896—1989)，字唐臣，江苏镇江人，桥梁专家，被誉为“中国现代桥梁之父”。他几十年致力于桥梁的设计、研究和教学工作。他写过大量介绍桥梁知识的书籍和文章，本文就是介绍我国石拱桥的说明文。著有《中国桥梁史》《中国古桥与新桥》等。二、作者简介作者在谈到本文的写作时说：“石拱桥这一体系，又是多种多样的。本文所写的这两座桥，是千百万座石拱桥中杰出的代表之作。几千年来，石拱桥遍布祖国山河大地，随着经济文化的日益发达而长足发展，它们是我国古代灿烂文化中的一个组成部分，在世界上曾为祖国赢得荣誉。”从中可以看出作者写作本文的意图，即传播有关石拱桥的知识。弧形（）拱桥（）陡坡（）匀称（）洨河（）堤（）桥墩（）砌（）漳州（）涧（）惟妙惟肖（）húɡǒnɡdǒuyúnchènxiáodūndīqìzhānɡjiànxiào生难字三、初读课文词语解释古朴：朴素而有古代的风格。长虹饮涧：看起来好像是入涧饮水的一道长虹。惟妙惟肖：形容描绘得十分精妙逼真。肖，相似。巧妙绝伦：灵巧高明，超过寻常的，没有比得上它的。初月出云：看起来好像是农历月初，穿出云层形状如钩的月亮。1.划分段落，并归纳各部分大意。四、整体感知一（①-②）：概括介绍石拱桥的特点。二（③-⑧）：中国石拱桥历史悠久、大小不一、形式多样。三（⑨）：介绍中国石拱桥有这样光辉成就的原因，说明我国桥梁事业的飞速发展。四（⑩）：我国解放后桥梁事业的发展，表明了我国社会主义制度无比优越。2.本文的说明对象是什么？其总体特点是什么？说明对象：中国石拱桥特点：形式优美、结构坚固、历史悠久3.文章是怎样介绍中国石拱桥特点的？举例子：赵州桥卢沟桥赵州桥是独拱，而卢沟桥是联拱。①②句是第一层：通过《水经注》里的“旅人桥”说明我国石拱桥历史的“悠久”。第③句是第二层：“几乎到处都有”说明分布之“广泛”。第④句是第三层：“大小不一，形式多样”说明其“多样”；“惊人的杰作”说明无论从形式上还是从结构上都体现了“巧妙”。第⑤句是过渡句，引起下文。1.读第3段，思考：本段可分几层意思，介绍了中国石拱桥的哪些特点？五、合作探究2.朗读课文4、5段，思考：作者是按照怎样的顺序来描写赵州桥的？运用了哪些说明方法？表达了作者怎样的感情？按照逻辑顺序，先概括说明赵州桥的雄伟，再具体介绍其特点，最后总体评价其价值。运用了列数字、引用、打比方的说明方法。表达了作者的赞美和自豪之情。例如：（1）赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。列数字：通过确凿的数据，准确地说明了赵州桥的规模，突出其“雄伟”。（2）桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。打比方：形象地说明了桥洞的形状，然后解释了这样设计的原因。3.根据课文内容，画出赵州桥的示意图，标上相应的数据。4.默读6—9段，找一找并说一说：作者在描写卢沟桥时运用了哪些说明方法？桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。桥宽约8米，桥面平坦，几乎与河面平行。列数字具体、准确地说明了卢沟桥的规模宏大和结构特点，更有说服力。作比较永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥极少出事，足见它的坚固。通过比较，充分说明卢沟桥的结构坚固。摹状貌每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。生动形象地描绘出石狮子各种逼真的造型，突出了卢沟桥的形式优美。在建筑技术上有很多创造，在起重吊装方面更有意想不到的办法。如福建漳州的江东桥，修建于800年前，有的石梁一块就有200来吨重，究竟是怎样安装上去的，至今还不完全知道。举例子说明我国古代劳动人民的勤劳和智慧。5.思考并讨论：赵州桥和卢沟桥都是中国石拱桥的杰作，为什么要先说赵州桥，再说卢沟桥？能不能先说卢沟桥？先介绍赵州桥，有两个原因：一是从时间上说，赵州桥是“世界著名的古代石拱桥”，其修建年代比卢沟桥早。二是从形式上说，赵州桥是独拱石桥，只 |
