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初中语文部编版八年级上册《周亚夫军细柳》课件

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24周亚夫军细柳司马迁新课导入学习目标1.了解司马迁及《史记》的相关文学常识,积累文言词语。(重点)2.学习正面描写和侧面描写相结合的方法,学习运用对比刻画人物的方法。(难点)3.学习周亚夫忠于职守、刚正不阿的精神,认识这种精神的现实意义。(重点)司马迁(约前145—?),字子长,夏阳(今陕西韩城)人,西汉历史学家、文学家。他所撰写的《史记》是中国第一部纪传体通史,被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。另有《悲士不遇赋》《报任安书》等。作者简介《史记》是我国第一部纪传体通史。它记叙了上自黄帝、下至汉武帝太初年间(前104—101)大约三千多年的历史。它既是历史巨著,又是杰出地传记文学。鲁迅赞《史记》:“史家之绝唱,无韵之《离骚》”《史记》原称《太史公书》,到了唐代才称作《史纪》。全书一百三十篇,由十二本纪、十表、八书、三十世家、七十列传五部分组成。相关知识汉文帝即位之后,跟匈奴贵族继续采取和亲政策,很长一段时期内,双方没有发生大规模的战争。但是后来匈奴单于听信了汉朝奸细的挑拨,跟汉朝绝交。公元前158年,匈奴单于起兵六万,侵犯上郡和云中,汉文帝派三位将军带领三路人马去镇守抵抗:将军刘礼驻扎在霸上,徐厉驻扎在棘门,周亚夫驻扎在细柳。为了鼓舞士气,汉文帝亲自入营慰劳将士,本文讲的就是这件事情。背景材料棘彀弩辔胄嗟曩被车骑诏祝兹作揖(jí)(gòu)(nǔ)(pèi)(zhòu)(jiē)(nǎng)(pī)(zhào)(jì)重点字注音(zī)(yī)被:同“披”,穿着式:同“轼”,车前横木。这里用作动词,指扶轼通假字动词,到,往助词,的助词,助词,补足音节,无实义动词,任命连词,用来:一词多义已而之细柳军乃以宗正刘礼为将军以备胡请以军礼见介词,用{·动词,驻军、驻扎名词,军队名词,军营动词,命令,派{使人称谢于是上乃使使持节诏将军于是上乃使使持节诏将军名词,使者,使臣动词,命令,派··{军:名词用作动词,驻军、驻扎诏:名词用作动词,下诏词类活用介胄:名词用作动词,披甲戴盔式:同“轼”,车前横木。名词用作动词,指扶轼文帝之后六年(1),注释:(1)文帝之后六年:指汉文帝后元六年(前158)。文帝,汉高祖刘邦之子刘恒(前202—前157),公元前180年至公元前157年在位。文帝在位期间,执行“与民休息”的政策,减轻地税、赋役和刑狱,使农业生产有所恢复发展,又削弱诸侯势力,以巩固中央政权。旧史家把他与景帝统治时期并举,称“文景之治”。??后六年即公元前158年。走进课文匈奴大入边(2)。乃以宗正刘礼为将军(3),军霸上(4);祝兹侯徐厉为将军(5),军棘门(6);以河内守亚夫为将军(7),军细柳(8);以备胡。注释:(2)入边:侵入边境。?(3)宗正:掌管皇族事务的官员。??(4)军:名词用作动词,驻军、驻扎。霸上:地名,一作“灞上”,因地处霸水西岸高原而得名,在今陕西西安东。??(5)祝兹侯:封号。??(6)棘门:地名,原为秦宫门,在今陕西咸阳东北。??(7)河内守:河内郡的郡守。河内,郡名,进河南北部地区。守,郡守,是汉代郡一级的行政长官。译文:汉文帝后元六年,匈奴大举侵入边境。于是(文帝)任命宗正官刘礼为将军,驻军霸上;(任命)祝兹侯徐厉为将军驻军棘门;任命河内郡的郡守周亚夫为将军,驻军细柳:用来防备匈奴侵扰。周亚夫第1段,简明地介绍了故事发生的背景和开端,交代了边境的紧张形势和刘、徐、周三军的驻地。上(特指皇帝)自劳军。至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。译文:皇帝亲自去慰问军队。到达霸上和棘门军营时,(皇帝的车队)长驱直入,将军及其属下都骑着马迎送。译文:不久(皇帝的车队)到了细柳军营,将士们个个都身穿铠甲,使刀出鞘,张开弓弩,把弓拉满。已而之(到,往)细柳军,军士吏被(同“披,穿着)甲,锐兵刃,彀(张开)弓弩,持满。译文:皇帝的先行引导人员来到军营前,(却被拦住)不许进入。先行引导人员说:“皇帝将要驾到!”守卫军营的将官说:“周将军有命令说‘军营中只听从将军的命令,不听从皇帝的命令’。”天子先驱至,不得入。先驱曰:“天子且(将要)至!”军门都尉曰:“将军令曰‘军中闻将军令,不闻天子之诏’。”译文:过了不久,皇帝来到军营前,又(被拦住)不许进入。于是,皇帝就派使臣手持符节下诏给周将军:“我要进军营慰劳军队。”周亚夫这才传令打开营门(让皇帝的车队进来)。居(经过)无何(不久),上至,又不得入。于是上乃使使持节(手持符节)诏将军:“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁(营垒)门。译文:守营门的士兵对随从的车队说:“周将军规定,军营中不准策马疾驰。”于是,皇帝就(命御者)控制住车马慢慢前行。壁门士吏谓从属车骑曰:“将军约(规定),军中不

 

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