课题： Unit9 Have you ever been to a museum?Lesson 1：有 人： 学生姓名： 班级： 学成情况：第一标 设置目标【目标】1、学习9单元P65, P66的单词和短语，能够正确的拼写单词和短语。2、现在完成时的用法 ，理解现在完成时的构成和意义。3、完成听力，阅读听力材料，培养学生的听力技巧和。第二标 我的务事要：Task1温故而知新一、、翻译下列短语及单词。1)科学博物馆 2) 历史博物馆 3)不同的地 4)去年 5)玩的开心 6）乘坐地铁 7）一个星期六的下午 翻译下列句子你曾经去过太空博物馆吗? 2、我们打算怎么到达哪儿？ It’s a great way to spend a Saturday afternoon. Task2 知识点清单，在完成时动词可以表示1.开始过去持续到现在的动作或状态。2.也还会继续进行下去的动作或状态。例如：1) I have studied English since last year. 2) She has lived in Beijing for five years. 3) We have already been here since we were born. 延续性动词和瞬间动词有延续性的动词可以和表示一时间的时间状语连用。He has worked in the bank for 5 years. 瞬间动词不可以和表示一时间的时间状语连用。如果要表示其延续，可以用be动词。He has been here for 2 hours. Task2 自主学习阅读、理解听力材料，独立完成65,66的听力。导框：请同学们参考教材65、66页完成务1(Task1) 第三标 反馈目标【自我】 单项选择。( ) 1、Have you met Mr. Li ______？ Ａ. just |
