八年级上册语文复习题型一：新闻类一、给新闻拟标题方法：人物+事件（从导语中找）二、一句话概括新闻内容要素：时间、地点、人物、事件（不一定面面俱到）方法：1、看标题法2、提炼要素法3、看导语法4、分层提炼法（适合比较长的新闻）用一句话概括下面一段话的主要信息。（不超过10个字）目前，全球已有85个国家的2300余所高校开设了汉语课程，3000万外国人正在学习中文。许多外国人为留学、就业、投资、贸易等，苦学“方块字”，苦练“中国话”。英国计划在未来五年内拨款100万英镑普及中文学习；美国将汉语纳入国民教育体系；韩国不少企业都开设中文学习班。概括新闻内容全球掀起汉语学习热。题型二：名著类一、《红星照耀中国》1、《红星照耀中国》又名《西行漫记》，作者美国记者埃德加·斯诺，他在华采访的主要地点是延安，题目中“红星”象征着中国共产党及其领导的红色革命。2、书中描述了哪些红军领导人?(列举四人)答案:毛泽东、朱德、周恩来、博古3、在陕北期间，斯诺还拍摄了大量苏区生活的照片，其中有毛泽东头戴八角帽的半身像。4、《红星照耀中国》的作品意义题型二：名著类二、《昆虫记》1、《昆虫记》被誉为《昆虫的史诗》，作者是法国昆虫学家法布尔。2、作者挑战传统，深入昆虫生活，用野外观察和实验的方法来研究昆虫，真实地记录下昆虫的本能和习性。3、《昆虫记》不仅客观、真实地记录下昆虫的生活，而且把昆虫视为活生生的生命，处处洋溢着对生命的尊重，对自然万物的赞美。4、《昆虫记》是一部科普著作：在作者笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；小甲虫“为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心”；被毒蜘蛛咬伤的小麻雀，也会“愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹”。蝉在地下潜伏四年，才能钻出地面，在阳光下歌唱五个星期；蟋蟀善于建造巢穴，管理家务；蜘蛛在捕获食物、编织罗网方面独具才能。螳螂善于利用心理战术来制服敌人。切叶蜂能够不凭借任何工具,精确地“剪”下大小适当的圆叶片来做巢穴的盖子。题型三：说明文一、说明对象：1、从说明对象分：事物说明文(如《中国石拱桥》)、事理说明文（如《看云识天气》）。2、从说明文语言特征分：平实说明文、生动说明文。二、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。三．说明方法：1、常见的说明方法有：举例子、列数字、打比方、作比较、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、引资料、列图表。2、作用：举例子：①运用了举例子的说明方法②举……的例子，具体真切地说明……的特点，使说明更具体、更有说服力。答题格式：①运用了____的说明方法②______,()地说明了___事物的____特点，使说明更_____。四、说明语言A、加点字词有何作用？例题：“天上的薄云，往往是天气晴朗的象征”这句话中的加点词语“往往”有什么作用或表达效果？答：“往往”是大多数的意思，说明了天上的薄云大多预示着天气晴朗，但也不排除特殊情况。“往往”一词体现了说明文语言的准确性和严密性。注：“往往”是一个频率副词，频率副词还有“常常、经常、通常、总是、有时”等，分析它们都是一样的。方法：1、解释词语意思2、带词解释句子（结合具体内容分析）；3、xx词体现了说明文语言的准确性和严密性。B、能否替换为另一个词语？例题：“天上的薄云，往往是天气晴朗的象征”这句话中的加点词语“往往”能否替换成“总是”，试说明理由。答：不能。因为“往往”是大多数的意思，说明了天上的薄云大多预示着天气晴朗，但也不排除特殊情况。使用“总是”说明天上出现薄云一定表示天气晴朗，如果换了，就与客观事实不符合。表达不准确。“往往”一词体现了说明文语言的准确性。方法：1表态：不能替换；2定性：解释原词意思或带词解释句子；3定性：解释所换词语意思；4若替换，句子意思有何改变，不符合实际；5原词体现了说明文语言的准确性。C、加点词语能否删去？例题：“天上的薄云，往往是……”这句话中的加点词语“往往”能否删去？答：不能删去，因为“往往”是大多数的意思，如果删去就说明天上出现薄云一定表示天气晴朗，这与客观事实不符合。表达不准确。“往往”一词体现了说明文语言的准确性。方法：1表态：不能删；2定性：解释这个词或带词解释句子；3若删去，句子意思变成了“…”这与事实不符合，表达不准确。（太绝对了）；4XX词体现了说明文语言的准确性。题型四：记叙文一、语句（段）的作用①结构作用②内容作用【开头、中间、结尾】二、品味、赏析句子（1）赏析角度：1.修辞角度：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问、反语。2.炼词角度：富有表现力的动词、形容词。3.句式特点：设问、反问、祈使句、感叹句等。4.深层含义：是否运用了双关意、引申义、比喻义。（2）答题格式：①运用了......的修辞手法/“......”词语运用的好/用到了......的特殊句式。②生动形象地写出了......。③表达了作者......的情感。/表现了人物……的特点。三、标题作用①修辞②线索③设悬 |
