一、（18分）1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）（3分）A.雕镂(1òu)簌簌(shù)丘壑(hè)潜溢暗长(qiǎn)B.道劲(jìn)簇拥(cù)蹒跚(mán)春寒料峭(qiào)C.隧道(suì)婆娑(suō)秀颀(qí)长途跋涉(bá)D.寻觅(mì)记载(zài)地穴(xuè)一丝不苟(gǒu)2.下列词语中没有错别字的一项是（）（3分）A.琐屑牛轧糖坦荡如抵自出心裁B.僵绳戴口罩振聋发聩别具匠心C.擦拭电线杆惟妙惟肖巧妙绝伦D.暮年洗涤剂因地制宜杳无音信3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）（3分）A.秋日里，来趵突泉欣赏菊花的游人络绎不绝，公园外的车辆摩肩接踵。B.灵岩村人手扛肩挑修出万里山路，凭愚公移山的精神让荒山变金山。C.小明在图书馆翻找了半天终于发现了心仪已久的小说，可谓妙手偶得。D.同学们都在兴奋地讨论着假期的计划，他心里却是无动于衷。4.下列句子没有语病的一项是（）（3分）A.实施乡村振兴战略是一篇大文章，要统筹谋划，科学推进。B.学习有三忌：一忌上课不可分心，二忌课后不能巩因，三忌不能学以致用。C.我们的教室里常常回荡着爽朗的笑声和明媚的笑颜。D.电影《全刚川》为我们讲述了抗美援朝时期志愿军顽强抗敌。5.下列填入横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）(3分）拔地而起，刺破苍天，；抱国前行，勇阅深谷，：奋力拼搏，追求理想，；悉心守护，关爱至亲，。①故梦能成其璀璨②故家能成其温暖③故山能成其我硫④故水能成其壮间A.①②③④B.③④①②C.③①②④D.④③①②6.下列关于古代文化常识的表述不正确的一项是(）（3分）A.《清明上河图》这一国宝级画作描摹了北宋叶期萧条冷落的市井风情。B.《列子》是一都很有起的著作，“歧路亡羊”“杞人忧天”等寓言均出于此书。C.黄金台相传是战国时燕昭王在易水东南所筑。用来招揽天下贤士。0.《史记》是我国第一部纪传体通史，鲁迅曾评价它“史家之能唱，无的之《离疑》”。二、（33分）（一）课内文言文阅读阅读下面的文段，完成7-9题。（共9分）①年发于吹亩之中，传说举于版筑之间，股而举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔教举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，镇其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。②人恒过，然后能改：困于心，衡于虑，而后作：征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出划无款国外患者，四恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。7.下列加点词解释有误的一项是（）（3分）A.舜发于畎亩之中发：兴起，指被任用B.曾益其所不能曾：连….都……C.而后作作：奋起，这里指有所作为D.出则无敌国外患者敌：匹敌、相当8.下列各项中加点词意义和用法相同的一项是（）（3分）A.胶司举于鱼盐之中已而之细柳军B.必先苦其心志其要献疑曰C.征于色告之于帝D.而后环而攻之而不胜9.下列对选文理解与分析有误的一项是（）（3分）A.本文主要讲了治理国家的问题，提出了“生于忧患，死于安乐”的观点。B.第①段所举人物都历经磨难，但最终都有卓越成就，可见“逆境造就人才”。C.第②段从正反两方面论证，谈人侧重于从正面论证，论国侧重于从反面论证。D.本文大量使用排比句，使文章说理雄辩，气势非凡，增强了感染力。（二）课外文言文阅读阅读下面的文段，完成10-12题。（共8分）秦穆公亡马秦穆公①尝出而亡其骏马，自往求之，见人已杀其马，方共食其肉。穆公谓曰：“是吾骏马也。”诸人皆惧而起。穆公曰：“吾闻食骏马肉，不饮酒者杀人②？。”即赐之酒，杀马者皆惭而去。居三年，晋攻秦穆公，围之。往时食马者相谓曰：“可以出死③”，报食马得酒之恩矣。”遂溃④围。穆公得以解难获晋惠公⑤以归。此德出而福反也。（选自《资治通鉴》，有删改）【注释】①秦穆公：春秋五霸之一。②不饮酒者杀人：不喝酒会伤及身体。③出死：（为国君）出力，拼死作战。④溃：击退，⑤晋惠公；晋国国君。10.用“/”为下面的文学断句。（只画一处）（2分）穆公得以解难获晋惠公以归11.用现代汉语翻译下面的句子。（3分）即赐之酒，杀马者皆惭而去。12.请结合选文内容，谈谈文章给你的启示。（3分）（三）诗歌阅读13.阅读下而的古诗，完成（1）（2）两个小题。（共7分）饮酒结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。（1）下列对本诗赏析有误的一项是（）（3分）A.本诗是作者辞官归隐后创作的一首五言古诗，情、境、理浑然融合。B.诗人虽身处人境却没有感到车马喧嚣，是因为他居住之地偏僻幽静。C.“山气日夕佳，飞鸟相与还”一静一动，写出了一种暮鸟飞还的温馨之美。D.“此中有真意”中的“真意”指诗人从大自然的美景中领悟/到的人生意趣。（2）请赏析“采菊东篱下，悠然见南山”一句 |
