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人教版九上道法第一单元富强与创新单元测试题

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一、单选题1.只有一流的教育,才有一流的人才,才能建设一流的国家。这表明()①教育的根本任务是培养尖端人才②教育创新是科技创新的基础③教育水平的高低决定着人才培养的数量和质量④教育的发展与国家的发展息息相关A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④2.“网约车”技术引进我国之后,已发展成为一个庞大的产业。据统计,现在每天有1400多万人次通过手机约车,享受着出行的廉价与便捷。对“网约车”下列说法正确的是()①创新是时代的召唤②更多地引进科技能使我国成为科技强国③科技深刻影响着我们的生活④“网约车”既能让人们利用自己的资源满足社会的需要,也能给自己创造经济价值A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④3.我国将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置,是()①在落实科教兴国、人才强国战略②建设创新型国家的需要③在谋未来④决定当代中国命运的关键抉择A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④4.十九大报告指出:“坚持全面深化改革。只有社会主义才能救中国,只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。”我们之所以坚持深化改革,是因为改革是()A.强国之路,富民之路,是决定当代中国命运的关键抉择B.兴国之要,是我们党我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求C.立国之本,是我们党我们国家生存发展的政治基石D.是解决国家发展中所有问题的关键5.国务院副总理孙春兰参加全国教育表彰大会时强调:“各地各有关部门要进一步提高教师待遇,增强教师职业吸引力,营造尊师重教的良好氛围。”国家如此重视教育是因为()①教育是民族振兴和社会进步的基石②百年大计,教育为本③教育己成为综合国力竞争的决定性因素④提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径在教育A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③6.改革开放以后,我国逐步确立了、、等社会主义基本经济制度,这些制度既体现了社会主义制度优越性,又同我国社会主义初级阶段的社会生产力发展水平相适应,是党和人民的伟大创造。()①公有制为主体,多种所有制经济共同发展②按劳分配为主体、多种分配方式并存③社会主义市场经济体制④社会主义计划经济体制A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④7.2020年6月23日,第55颗北斗导航卫星成功发射,北斗三号全球卫星导航系统星座部署全面完成;7月31日,习近平主席宣告北斗导航系统全球组网成功并正式投入运营。北斗卫星导航系统能覆盖全球,为人们提供更高精度的定位和导航服务。这说明()A.建设创新型国家,要坚持全面跨越的方针B.创新已经成为世界各国发展的战略重心C.制度创新促进公平正义、推动社会进步D.科技改变未来,创新让生活更美好8.”改革开放是实现中华民族伟大复兴的关键一招,我们必须坚定不移地依靠改革开放。”这是因为改革开放是A.实现科学发展的政治保证B.强国之路和决定当代中国命运的关键抉择C.党和国家生存发展的政治基石D.党和国家兴旺发达和长治久安的根本要求9.中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为A.人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾好B.人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾C.经济发展同资源环境之间的矛盾D.城乡之间、区域之间发展不平衡、不协调的矛盾10.党的十九大报告提出,要坚持在发展中保障和改善民生,在幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶上不断取得新进展,保证全体人民在共建共享发展中有更多获得感。这表明()①党和政府坚持以人民为中心的发展思想②我国在努力转变发展方式③发展的根本目的就是增进人民福祉④我国已实现共同富裕这一目标A.①②B.③④C.①③D.②④11.要富口袋,先富脑袋。习书记多次强调,治贫先治愚,扶贫先扶智。这是因为教育A.是解决贫困问题的唯一途径B.提高公民素质为公民致富奠定知识基础C.是先进文化建设的中心环节D.能够切实保证实现社会的绝对公平12.时代需要弘扬创新精神。创新精神的表现,下列说法错误的是()A.表现为探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神B.表现为承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神C.表现为舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀D.表现为谦虚谨慎、不骄不躁的品质和优良作风13.近十年来,华为在无线芯片上的投入累计超过10亿美元,自主研发的海思芯片成为华为最大的底气。面对美国的威胁,华为毫不畏惧,毅然反击。华为向世界证明:世界还是那个世界,可是中国已经不是原来的中国,这说明今天的中国A.我国仍然面临着创新能力不强的问题B.坚定不移地走中国特色自主创新道路C.形成了有利于创新的治理格局D.营造了有利于创新的法制环境14.2020年3月16日,扬州市委、市政府发布服务民生“1号文件”,聚焦高质量就业、全民终身学习教育体系、提升人民健康保障水平等10大板块,旨在满足人民多层次多样化民生需求。这么做是

 

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