人教部编版九年级道德与法治上册第1-2单元复习课课件

第一单元富强与创新第二单元民主与法治复习课第一、整体概述第二、主要知识复习第三、运用知识分析问题复习思路第一课踏上强国之路第二课创新驱动发展第三课追求民主价值第四课建设法治中国第五课守望精神家园第六课建设美丽中国第七课中华一家亲第八课中国人中国梦第一单元富强与民主第一单元富强与民主第一课踏上强国之路一、中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃强国富民中国共产党带领全体人民，坚持改革开放不动摇，推动了中国发生了翻天覆地的变化。1.党在社会主义初级阶段的基本路线2.确立了社会主义基本经济制度二、改革开放四十年创造中国腾飞新奇迹资料从“引进来”到“走出去”，从加入世界贸易组织到共建“一带一路”，从应对亚洲金融危机和国际金融危机到成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，中国已经成为影响世界的重要力量。【资料】资料三、面临新挑战，坚持全面深化改革人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。1.我国社会主要矛盾转化2.我国经济面对的挑战我国经济发展面临着区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。我国经济发展进入新常态，由高速增长阶段转向高质量发展阶段。资料四、坚持人民为中心，共享发展成果，推动社会建设资料第一单元富强与民主第二课创新驱动发展一、生活中感受创新的基本特征，认识创新的价值资料资料二、创新是人类文明的发展动力时间维度（一）创新是引擎，始终贯穿人类文明史的始终，推动时代的车轮前进。（二）在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。创新已经成为世界主要国家发展战略重心。（三）创新发展是中华民族复兴的国运所系，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。改革与创新的关系促进激活创新改革改革在不断创新中提升发展品质，创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。改革创新，推动中国走向富强。三、落实科教兴国战略，增强自主创新能力，加快建设创新型国家在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础。成就差距在一些重要领域走在了世界前列。从整体上看，我国科技创新能力不强、科技发展水平总体不高、科技对经济增长贡献率远低于发达国家水平等。1.了解我国科技创新的现状2.如何建设创新型国家（2）增强自主创新能力，走中国特色自主创新道路；（1）落实科教兴国战略、人才强国战略，培养创新人才；（3）加快形成有利于创新的治理格局和协同机制。1999年，国务院颁布《国家科学技术奖励条例》。国家不断完善科学技术奖励制度，设立国家最高科学技术奖、国家自然科学奖、国家技术发明奖、国家科学技术进步奖和中华人民共和国国际科学技术合作奖五大奖项，积极推进我国科技创新。2000年，国家最高科学奖正式设立，截止2019年，共有33位科学家获此殊荣。【资料】【资料】四、万众创新，弘扬创新精神个人角度企业角度社会角度（一）万众创新每个人都可以是创新者，都可以在创新中实现自我价值。每个人都可以是创业者，都可以通过辛勤劳动为国家和人民作出贡献。企业是社会创新的重要力量。提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。企业不能只是跟着别人走，而必须自强奋斗、敢于突破。全社会需要弘扬创新精神，时代需要创新精神。【资料】资料资料1.敢为人先、敢于冒险的勇气和自信;2.探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神;3.承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神;4.舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。（二）创新精神的表现1.我们既要尊重他人的知识产权，也要懂得保护自己的知识产权。2.当自己的知识产权受到侵害的时候，要学会运用法律的武器去维护自己的合法权益。（三）提高知识产权意识第二单元民主与法治民主第二单元民主与法治第三课追求民主价值一、社会主义民主是近代以来中国人民的自觉选择二、我国社会主义民主是一种新型的民主1.本质特征我国社会主义民主是一种新型的民主。人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。2.本质特征资料三、我国公民参与民主生活的形式愈加丰富，民主参与的直接性和有效性不断增强协商民主是我国社会主义民主政治的一个特有形式和一个独特的优势。资料【资料】资料四、增强公民的民主意识，塑造现代公民，有利于发展和完善社会主义民主参与民主生活要求公民具备一定的条件增强公民民主意识的方法和途径首先，公民要自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。其次，公民要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。最后，公民要通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。首先其次最后塑造现代公民，需要增强民主意识，使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰，体现在日常言行中。第二单元民主与法治第四课建设法治中国