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人教版九年级物理第十三章第3节第2课时比热容的应用和计算同步学案

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第2课时比热容的应用和计算【学习目标】1、尝试用比热容解释简单的自然现象.2、能根据比热容进行简单的热量计算.【共同探究】学生活动:探究热量的计算已知水的比热容为4.2×103J/(Kg℃),则:1Kg的水温度升高1℃,所吸收的热量为________J;1Kg的水温度升高2℃,所吸收的热量为J;2Kg的水温度升高1℃,所吸收的热量为J;2Kg的水温度升高2℃,所吸收的热量为J;小结:如果我们用Q表示物体吸收或放出的热量,用c表示物质的比热容,用Δt表示温度的变化,你能总结出物体在温度变化时所吸收或放出热量的计算公式吗?Q=。请利用公式计算:1、在标准气压下,将0.5Kg,20℃的水烧开,需要吸收多少热量?2、质量为5kg的热水,从100℃降到80℃放出的热量是多少?【拓展练习】1.铜的比热容是铅的比热容的3倍。质量相同的铜块和铅块,若它们升高的温度之比为1∶2,则它们吸热之比为()A.2∶3B.3∶2C.6∶1D.1∶62.一个温度是40℃的铁球,吸收2.3×103J的热量后,温度上升到90℃,求铁球的质量。〔铁的比热容是0.46×103J/(kg·℃)〕

 

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