开放互动的世界一、学习目标：1.知道当今世界是一个开放、发展、紧密联系的世界,拥有开放的胸怀和世界的眼光。2.了解经济全球化的重要表现及影响,学会用世界眼光看待经济全球化。3.明白世界文化多样性的作用,学会辩证看待和正确面对世界文化的多样性。二、学习重点：国家间的竞争与合作。三、学习难点：世界进入多极化时代的表现和影响。四、自主学习（根据预习提纲，在书中标注相关问题及层次，完成填空）目标导学一：共同的家园1、当今世界的特征：(1)这是一个的世界。但封锁、孤立、以邻为壑的现象依然存在，但已不是主流。(2)这是一个的世界。但贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着人类社会。(3)这是一个的世界。全球各地的国家、人们彼此影响、休戚与共。2、当今世界的变化的影响：世界的变化既给带来深远的影响，也与我们的息息相关。目标导学二：放眼全球经济3、经济全球化表现在哪些方面：(1)在全球范围内完成，是经济全球化的重要表现。(2)在全球范围内进行，也是经济全球化的重要表现。4、经济全球化的影响：（利与弊）利：（1）经济全球化有利于在世界范围内，促进更加合理有效。（2）经济全球化使各国经济、的程度不断加深。（3）经济全球化为经济发展提供。弊：经济全球化使风险与危机。但无论怎样，经济全球化的趋势不可。5、怎样面对经济全球化：（1）要顺应历史潮流，保持、的心态，主动参与；（2）要，增强意识，注意国家经济安全；（3）为应对各种和做好充分准备。目标导学三：共享多样文化6、为什么要共享的多样文化：（1）同住地球村，我们有机会和途径接触各具特色的文化，各民族文化共同构成姹紫嫣红、生机盎然的文化大花园。（2）文化多样性是人类社会的，是世界文化充满活力的，也是人类文明进步的。（3）文化多样性是实现文化创新与发展的和。（4）当不同文化背景的人相遇时，人们往往从自身的、用自己的来理解和判断事物，有时会导致彼此误解与冲突。（5）每个民族的文化都是的，都有其存在的，都有值得的经验和智慧。7、怎样正确面对文化的多样性：（1）要正确认识文化，相互，通过、，达成彼此的理解和包容。（2）用和的心态，学习和借鉴，促进、的文明交流。知识网络六、课堂检测1、（2020?天水中考）2019年10月12日，“与世界对话--莫斯科中国论坛”在莫斯科成功举办，中俄关系朝着“守望相助、深度融合、开拓创新、普惠共赢”的目标前进。因为（）①当今世界各国紧密联系、彼此影响、休戚相关②当今世界的变化既深远影响国家的发展，也与人们的生活息息相关③当今世界封锁、孤立、以邻为壑的现象仍然大行其道、占据主流④经济全球化使各国经济相互联系，相互依赖的程度不断加深A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④2、（2020?辽阳中考）经济全球化使各国经济相互联系、相互依赖，也使风险和危机跨国界传递。面对经济全球化，我们应该（）①保持积极开放的心态②主动参与竞争③居安思危，增强风险意识④注重国家经济安全，缩减对外合作A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④3、（2020?武汉中考）经济全球化时代，各国在生产领域的合作日益加深。一双鞋，由德国研发中心设计外观和功能，由中国研发中心设计生产流程，再由东南亚国家进行生产加工。一双鞋的“诞生”表明（）A．经济全球化使风险与危机跨国界传递B．商品生产在全球范围内完成，是经济全球化的表现C．复杂的流程不利于发挥生产者的优势，提高了生产成本D．国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力较量4、（2020?邵阳中考）2019年11月5日，第二届中国国际进口博览会在上海国家会展中心开幕，这是我们以更加开放的姿态参与全球化的重要举措。经济全球化的表现为（）①世界格局多极化②商品生产在全球范围内完成③世界文化多元化④商品贸易在全球范围内进行A．①③B．①④C．②③D．②④5、（2020?江西中考）截至2019年10月底，中欧班列累计开行近2万列。我国生产的汽车配件、机械设备远销俄罗斯等国，西班牙、白俄罗斯的农产品进入中国百姓家庭。这体现了（）A．经济全球化B．社会信息化C．文化多样化D．国际关系民主化6、（2020?包头中考）“物之不齐，物之情也。”文化多样性是人类文明进步的重要动力，实现“美美与共”，需要“美人之美”。这要求我们（）①认识不同文化特点，理解和包容文化差异②用自己独特的价值观念，判断和理解事物③学习和借鉴优秀外来文化，实现兼收并蓄④推动不同文化一致性发展，促进同而不和A． |
