课题开放互动的世界学习目标1.通过“读新闻，观天下”初步了解当今世界发展的现状与趋势，以开放的眼光看世界；2.通过情境探究，理解经济全球化的表现、影响归纳应对之策。3.通过情境分析和电影结尾续写，知道文化多样性的意义，明白产生文化冲突的原因，学会正确对待文化差异。教学重点正确对待文化差异教学难点经济全球化的影响，正确对待文化差异突破重点难点的方法措施主题活动教学、自主学习、合作学习、探究学习、体验学习教学过程一、视频导入你对“一带一路”了解多少？视频中有哪些让你印象深刻的词汇？二、展示目标三、学习过程（一）读新闻观天下请阅读早报，与同学交流当前世界发展呈现出怎样的特点？中国国家主席习近平在2013年提出共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的重要合作倡议。6年多来，“一带一路”建设进展顺利，成果丰硕，受到国际社会的广泛欢迎和高度评价。2017年5月14日至15日，中国在北京主办“一带一路”国际合作高峰论坛。2019年4月25日至27日，中国在北京主办第二届“一带一路”国际合作高峰论坛。5G更大的价值在于5G催生了多项行业新应用。目前越来越多的企业关注机器人、自动驾驶、工业自动化、增强现实、无人机、资产管理、安防等方面的新应用。随着5G技术的成熟，企业对基于5G技术的行业新应用充满信心。（二）情境探究1、外国商品进入中国市场，中国商品走向国际市场，体现的是一种什么经济现象？这种经济现象的重要表现有哪些？2、习近平主席在一次演讲中引用了英国文学家狄更斯描述工业革命发生后的实际的一句话，“这是最好的时代，也是最坏的时代”。习近平说，今天，我们也生活在一个矛盾的世界之中。对此，很多人感到困惑，这个世界到底怎么了？有一种观点，把世界乱象归咎于经济全球化。把世界乱象归咎于经济全球化，既不符合事实，也无助于问题的解决。当然，我们也要承认，经济全球化是一把“双刃剑”。当前，最迫切的任务是引领世界经济走出困境。请探究：（1）为什么说经济全球化是一把“双刃剑”？（2）引领世界经济走出困境，我们应怎样正确面对经济全球化这把“双刃剑”？（三）文化多样性1、中国过春节，西方过圣诞节；中国有民乐、民歌及各种戏曲，西方有歌剧、交响乐和摇滚；中国有长城、故宫，埃及有金字塔。请思考：（1）、这体现的是什么现象？（2）、这种现象的意义有哪些？2、在饭桌上，老朱和儿媳玛莎都向晓生表达了不满，不同的是，玛莎表达的不满是直接而不加掩饰的，老朱表达的不满却是旁敲侧击的。由于语言不通，两人都只能向晓生表达自己的看法，而听不懂对方的语言,当老朱说话的时候，玛莎的眼神里尽是猜忌，她担心老朱向儿子抱怨她；而当玛莎说到房子的事时，老朱又忍不住问晓生，是不是和自己扔烟头的事有关。一顿本该平静的晚饭，却弥漫着十足的火药味。请你给电影设计一个结局，并谈谈理由学生深度交流问题设计达标检测经济全球化的今天，世界经济越来越成为不可分割的有机整体。下列对于经济全球化认识不正确的是（）A有助于世界各国经济的交往B只对世界上的发达国家有利C国家之间相互依存的程度日益加深D为世界各国和地区的经济发展提供了机遇2019年5月16日，“文明匠心--亚洲非遗大展”在中国国家图书馆开幕。韩国的纸艺、尼泊尔的铜器等14个亚洲国家的精美展品亮相展会。面对多样文化，各国应该（）①根据自己的喜好判断事物②正确认识文化差异，彼此相互尊重③学习和借鉴一切外来文化④通过平等的交流对话，达成理解包容A①②B③④C①③D②④教后反思备课组长签名：分管领导签名：日期：年月日 |
