（一）教学目标识记：当今世界特征，经济全球化的主要表现，共享多样文化的原因。理解：经济全球化影响及我国的应对策略；多样文化的差异。运用：联系现实生活中案例和借鉴历史史实分析，做到理论联系实际。（二）目标解析识记当今世界的特征是当今世界是开放的发展的紧密联系的；经济全球化的主要表现就是经济全球化趋势在现实经济生活中的表现；共享多样文化的原因就是共享文化的必然要求和文化多样性的作用。理解经济全球化影响及我国的应对策略，既要认识到经济全球化的重要作用，又要认识到经济全球化的弊端，我国应对策略就是针对性地应对的；多样文化的差异性，对于世界文化繁荣发展和本民族文化的发展、创新重要作用。运用所学的知识，知晓我们当今的世界是一个开放的、发展的、紧密联系的世界，我们要以开放、包容的心态看待世界，进而树立正确的世界观。【教学过程】（一）导入新课：引导学生阅读教材第二页的《运用你的经验》的材料，通过思考相关问题进入我们今天的学习。明确本节课的教学重点和教学难点。（二）指导学生用5至8分钟时间自学教材有关内容，并独立思考有关知识及其内在联系。再参照“是什么”、“为什么”、“怎么办”的模式归纳知识，形成知识体系。（三）让学生展示自学成果，让学生相互评价、相互补充。（四）根据学生展示的自学成果，老师予以必要的补充和完善之后形成知识体系，并形成板书设计：（如下）开放互动的世界当今世界的特征（现状）有哪些？当今世界是一个开放的、发展的、紧密联系的世界。2、什么是经济全球化？（1）经济全球化主要表现有哪些？①商品生产全球化②商品贸易全球化（2）经济全球化产生的影响有哪些？①经济全球化的积极意义：经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球范围内流动，有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效；经济全球化使得各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。②经济全球化的弊端：使风险和危机跨国传递。我国应对经济全球化的策略是什么？①我们要顺应历史潮流。保持积极、开放的心态，主动参与竞争；②还要居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。3、如何共享多样文化？（1）共享多样文化的原因是什么？①各民族文化共同构成姹紫嫣红、生机盎然的世界文化大花园；②文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力；③文化多样性是实现文化创新和发展的前提和基础。（2）我们如何共享多样文化？①要正确认识文化的差异，相互尊重、理解和包容；②应当用开放、包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。（五）解析教学重点——经济全球化的重要意义及我国的应对策略学生辩证地认识经济全球化的影响，认识到经济全球化的重要促进作用是主流，也不可忽略经济全球化的弊端，进而地认识我国应对策略的积极开放性和全面性。运用教材中第六页《探究与分享》的材料，引导学生思考、讨论、分析相关问题，交流、分享有关成果，老师予以调控和引导。做到理论联系实际。将今日中国的开放应对策略与鸦片战争前的闭关锁国策略对比，以史为镜，以史为鉴，论证今日中国应对策略的必要性和可行性。（六）破解教学难点——正确认识文化差异性运用例证法和类比法，类比生物多样性对于世界发展的重要性，色彩多样性使得世界绚烂多姿，阐释文化多样性对于世界文化的繁荣发展和本民族文化发展创新的重要作用。六、【课堂小结】通过本堂课的学习，我们知道了当今世界的特征，经济全球化主要表现、影响及我国的应对策略，共享多样文化的原因和措施。它们是我们学习当今世界是开放的、发展的、紧密联系的整体现状和经济全球化、文化多样性、政治多极化、社会信息化的发展趋势，进而认识到今日的和平与安宁来之不易，珍惜今日的美好生活，主动承担起维护世界和平的历史责任和时代使命奠定基础。尤其是对当今世界是开放的、发展的、紧密联系的整体现状的学习，是我们学好认识到今日的和平与安宁来之不易，珍惜今日的美好生活，主动承担起维护世界和平的历史责任和时代使命的前提。 |
