人教版九年级道德与法治下册推动和平与发展课件57

第一单元我们共同的世界第二课构建人类命运共同体一、推动和平与发展??▲“乌克兰冲突”：2014年克里米亚公投退出乌克兰而加入俄罗斯联邦。由此，美国支持下的反政府势力和亲俄势力开始冲突，至少4700多名平民死亡。“利比亚战争”：是利比亚在2011年发生的武装冲突，交战双方为穆阿迈尔·卡扎菲领导的政府和反抗卡扎菲的势力，美国为黄金石油军事干预其内政。导入活动：阅读课本材料，思考并回答问题。?（一）维护世界和平1.当今时代的主题是什么？和平与发展。2.和平成为当今时代主题的原因是什么？①回顾历史，战争让人类付出了惨痛代价，给人类带来的伤痛难以忘却。②第二次世界大战后，饱受战争之苦的各国人民深深感受到和平发展的可贵。??（一）维护世界和平3.当今世界，人类为维护和平进行哪些探索？①当今世界，人们越来越致力于以和平谈判代替武力解决争端。②人类运用多种方式维护和平，为实现和平不断进行探索。?（一）维护世界和平4.人类运用哪些具体方式维护和平？①成立联合国，不断建立健全维护和平的机制；②派驻维和部队；③签署核不扩散条约；等等。?探究与分享：思考：这支部队为何存在？发挥怎样的作用？?探究与分享：解析：联合国维持和平部队的作用是阻止局部冲突扩大化，或防止冲突再起，并帮助在战争中受害的平民百姓，为最终政治解决冲突创造条件后就应离开发生冲突的地区。近些年，共有数十万名军事人员参加了联合国维持和平行动。思考：这支部队为何存在？发挥怎样的作用？????“核不扩散条约”：《不扩散核武器条约》又称“防止核扩散条约”或“核不扩散条约”。于1968年7月1日分别在华盛顿、莫斯科、伦敦开放签字，当时有59个国家签约加入。该条约的宗旨是防止核扩散，推动核裁军和促进和平利用核能的国际合作。该条约缔约国共有186个。朝鲜于2002年退出。?▲“朝鲜无核化”：2018年5月24日朝鲜拆除了丰溪里的核试验场。率先为完全无核化迈出第一步。金正恩与特朗普6月12日在新加坡举行历史性会谈。?“伊朗核问题”：2015年伊朗与世界大国签署的核协议对伊朗核项目施加了严厉的约束，从而换取国际社会解除对伊朗的制裁。特朗普在上台之后，于2018年5月9日退出伊朗核协议，并不断以伊朗的核问题施加压力，如禁止其出口石油。希望伊朗在重压之下经济崩溃，然后向美国屈服。?（一）维护世界和平5.当今世界的和平形势怎样？①世界整体上维持和平的态势，但战争的阴影从未远离。②局部战争与冲突从未间断，霸权主义、民族问题、宗教冲突、领土争端、恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。?（一）维护世界和平6.威胁世界和平的因素有哪些？重要因素是什么？霸权主义、民族问题、宗教冲突、领土争端、恐怖主义等。其中，恐怖主义日益成为威胁世界和平的重要因素。7.恐怖主义有什么危害？恐怖主义违背人类的道义和规则，严重威胁普通民众的生命安全，造成社会动荡不安，与世界人民追求和平的愿望背道而驰。?“恐怖主义”：恐怖主义日益成为威胁世界和平的重要因素。恐怖主义违背人类的道义和规则，严重威胁普通民众的生命安全，造成社会动荡不安，与世界人民追求和平的愿望背道而驰。2001年9月11本拉登基地组织的恐怖分子劫持两架民航客机分别撞向美国纽约世界贸易中心，造成重大伤亡，2011年被剿灭。残余势力发展为ISIS（伊斯兰国），2017年被剿灭。?（一）维护世界和平8.我们怎样为维护世界和平作出力所能及的贡献？①珍惜今天的和平；②积极表达爱好和平的愿望；③主动承担维护世界和平的责任，为维护世界和平作出贡献。?（二）推动可持续发展9.当今世界，人类必须共同面对的发展课题是什么？①消除贫困，让人们都过上繁荣和充实的生活。②平等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个人的潜能。③与自然和谐共生，建设和平、公正、包容的社会。?（二）推动可持续发展10.什么是当今世界的发展问题？①世界经济发展不平衡的现象日趋严重，发达国家与发展中国家间的差距不断扩大。②频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素导致贫困的国家越来越贫穷。?（二）推动可持续发展11.制约人类发展的重要因素是什么？最不发达国家深受贫困以及由此带来的饥饿、疾病、社会冲突、社会动荡等一系列问题的困扰。这些问题成为制约人类发展的重要因素。??“最不发达国家”：目前全球经联合国批准的最不发达国家有49个，其中亚洲有9国、非洲31个、大洋洲3个、北美洲1个。标准是每人每天低于2美元收入。全球人数大约7500万。?实际上，9、10、11三个问题共同回答了：为什么要消除贫困，促进可持续发展??（二）推动可持续发展12.人类为消除贫困作出了哪些努力？（采取了哪些措施？）①人类社会对于消除贫困、促进发展的追求没有止境，在不同的发展阶段设立了递进式的减贫目标。②各国结合自身的实际情况，不断探索推动经济社会发展的有效途径，为促进整个世界的发展作出努力。③面对问题，世