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人教版道德与法治九年级下中国担当学案

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中国担当预习清单1.中国积极有作为有哪些(表现)(1)面对各种__________和全球性的危机与难题,中国____________________,也不依赖他人,积极主动地承担起相应的责任(2)中国全方位参与_____________,在有关世界_____________________的各个领域,积极采取行动。(3)中国全面______________,统筹______________两个大局,走_____________道路,奉行________________的开放战略。(4)作为一个_____________的大国,中国努力提高自身在国际上的影响力、__________和________,致力于成为世界和平的__________者、全球发展的___________者、国际秩序的___________者。2、中国是一个负责任的大国为什么这么说(1)作为世界上最大的__________国家,中国用有限的_________,在较短的时间内实现本国经济的快速发展,基本解决了世界上约_____________人口的问题,让七亿多人口摆脱_________,这是对世界发展的重大贡献。(2)中国努力提高自身在国际上的、感召力和塑造力,致力于成为_______________的建设者、全球发展的贡献者、________________的维护者。3、贡献中国智慧有哪些(表现)中国着眼于时代__________大势,,遵循___________________原则,为_______________提出中国方案,贡献中国智慧。中国广泛参与_____________,在承担责任中不断积累经验、提升能力、增长智慧。同时,在解决人类面临的各种问题的过程中积极探索、有效行动,发挥___________________作用,促进人类社会共同发展。(3)中国积极参与全球治理,主动担国际责任,既________________,又____________________4、小结:如何认识中国的国际担当?担当(作用)(1)中国在推动国际秩序朝着更加______________的方向发展,更好维护我国和广大发展中国家________________(2)坚持以_______________为中心,不断增强我们在国际上说话办事的___________(3)我们积极参与______________、主动承担_____________,既尽力而为,又量力而行。课本透析P28“运用你的经验”:你眼中的中国担当是怎样的?P29“探究与分享”1:西非与中国远离万里,中国为什么坚持这一援助行动?P29“探究与分享”2:中国维和官兵在守护什么?(2)中国为什么积极参与联合国安理会维和行动?P30“探究与分享”:中国在联合国千年发展目标中消除极端贫困和饥饿方面的完成情况日收入1.25美元方面:充分就业方面:3、解决饥饿方面:P31“探究与分享”:(1)针对当今世界经济发展的难题,请结合材料,谈谈你对“中国方案”的理解。(2)查一查,我国还贡献了哪些“中国方案”?这些“中国方案”将为解决世界难题带来怎样的影响?P31“探究与分享”1:作为谈判的重要一方,中国在伊朗核问题的解决过程中扮演了怎样的角色,贡献了哪些智慧?P31“探究与分享”2:你怎样理解“共同但有区别的责任”原则?P33“拓展空间”:请阅读上图,说说我国对外援助在资金投入方面有哪些特点。(2)中国对外援助政策坚持与时俱进、改革创新。请查阅2014年7月10日国务院新闻办公室发布的《中国的对外援助(2014)》白皮书,了解中国对外援助的基本原则,并与同学交流认识。巩固练习1、中国在联合国发展峰会上提出新发展观,在推进2030年可持续发展议程方面走在各国前列;在气候变化巴黎大会上,中国提出的建设性方案影响着大会的谈判走向,这说明()A、当今世界危机与灾难不断B、当今世界经济发展不平衡C、中国全方位参与全球治理D、中国积极表达和平的愿望2、在朝鲜半岛问题上,中国从未离开过,从朝核问题产生的第一天起,中国就高举无核化、协商谈判解决争端的大旗,劝和促谈,一直扮演着地区“和平稳定器”的重要决策,这说明中国在______领域积极采取行动()①维护区域稳定与安全②化解区域危机③对外经济援助④全球环境保护A、①③B、②④C、③④D、①②3、2018年3月5日,李克强总理在政府工作报告中指出,5年来中国贫困人口减少6800多万人,异地扶贫搬迁830万人,贫困发生率由10.2%下降到3.1%,下列认识正确的是()A、中国对世界发展作出了重大贡献B、中国的贫困问题已得到彻底解决C、中国为维护和平作出了重大贡献D、我国走全体人民同步富裕的道路4、右边漫画说明()①中国对维护世界和平发挥了重要作用②中国的发展离不开世界③中国为世界经济发展贡献中国智慧④中国方案为解决世界难题带来积极影响A、①③B、③④C、②④

 

人教版道德与法治九年级下中国担当学案
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