人教部编版道德与法治九年级下册与世界深度互动作业练习

与世界深度互动一、选择题1.2020年是中国和意大利建交50周年，1月15日，文化和旅游部国际交流与合作局举办见面会，中意双方宣布2020年为中意文化和旅游年。在为期一年的时间里，双方将合作推出上百项活动，涵盖表演艺术、视觉艺术、文化遗产、旅游、创意设计等多个领域。中意文化和旅游年的举办表明（）①我们学习和借鉴一切外来文化，兼收并蓄②中意文化正在相互融合，走向统一③文明因交流而多彩，文明因交流互鉴而丰富④交流互鉴活动有助于中意两国自身文明的发展A.①② B.①④ C.③④ D.②③2.2019年10月18日至11月2日，105个国家近300名师生来华参加第十二届“汉语桥”世界中学生中文比赛。“汉语桥”成为广受关注的汉语“奥林匹克”，在世界范围内搭建起一座文化之桥、友谊之桥、心灵之桥。开展“汉语桥”活动，有利于（）①激发各国青年学生学习汉语的积极性，增强世界对汉语言与中华文化的理解②加强中外文化交流，增强各国对中华文化的归属感③坚定我们的文化自信，进一步弘扬中华文化④展示中华文化的独特魅力，促进我国各民族之间的文化交流和传播A.①② B.①③ C.②④ D.③④3.中华文明是在同其他文明不断交流互鉴中形成的开放体系。从历史上的佛教东传、“伊儒会通”，到近代以来的“西学东渐”、新文化运动、马克思主义和社会主义思想传入中国，再到改革开放以来全方位对外开放，中华文明始终在兼收并蓄中历久弥新。这启示（）①文明因交流而多彩，因互鉴而丰富②我们要学习人类文明的一切优秀成果③各国在文化交流中保持自身的独特④各国文化要相互借鉴，努力消除差异A.①② B.①③ C.②④ D.③④4.当今世界进入高科技时代，各国均在制定实施自己发展高科技的计划。日本制定了“科学技术政策大纲”，西欧有“尤里卡计划”，中国制定“星火计划”。这些表明（）A.国际竞争的实质是以经济、科技实力为基础的综合国力的较量B.国际竞争归根结底是军事的竞争C.要赢得主动、优势就要重视机遇和把握机遇D.经济全球化，使国家间矛盾激化5.2020年12月，在甘肃陇南召开的“2020全球减贫伙伴研讨会”上，《中国扶贫案例故事选编2020》英文版正式对外发布。该书多角度、全方位展示中国扶贫工作主要做法，向国际社会生动讲述中国扶贫故事，分享成功经验。下列主题与上述材料相符的是（）A.中国智慧，大国担当 B.中国主张，全球认同C.中国方案，互利共赢 D.中国力量，捍卫各方6.2020年联合国生物多样性大会是《生物多样性公约》第十五次缔约方大会，于2020年10月下旬在云南昆明召开。我国举办联合国生物多样性大会体现了（）①我国致力于建设一个绿色低碳、清洁美丽的世界②中国积极主动地承担起应对全球性难题的相应责任③中国努力提高自己在国际上的影响力、感召力和塑造力④中国致力于成为世界和平的建设者、全球发展的贡献者A.②④ B.②③ C.①② D.①④7.2020年11月4日，第三届中国国际进口博览会在上海举行。在全球疫情仍在肆虐的大背景下，本届进博会仍有来自世界各地的2600多家企业参展。有将近50家世界500强及行业龙头企业首次参展，覆盖全部六大展区，如米其林、雅培、耐克等知名企业，美国福特汽车、法国路易达孚、美国高通、瑞士罗氏等均连续三年参展。这表明（）①中国影响力不断提高，积极维护世界和平②中国坚定不移地坚持对外开放的基本国策③中国政府坚定支持贸易自由化和经济全球化④中国为世界经济复苏和发展注入强大正能量A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④8.中国参与联合国组织的维和行动始于1990年。在20多年的时间里，中国参与了24项联合国维和行动，总人数超过1.4万人次。日前，依然有2100多名中国维和官兵，军事和民事人员正在全球10个任务区执行任务。这表明（）①和平与发展是当今时代的主题②霸权主义和强权政治是危及世界的主要根源③我国在维护世界和平与稳定方面发挥着重要的作用④中国是个负责任的大国A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④9.从阐述中国梦与世界各国人民的美好梦想相通，到构建以合作共赢为核心的新型国际关系；从提出“亲诚惠客”的周边外交理念，到承诺与发展中国家交往时坚持“正确义利观”；从倡导“一带一路”方略，到筹建亚洲基础设施投资银行……积极进取、奋发有为的中国（）①始终坚持独立自主的和平外交政策②国际影响力日益增强③是推动世界经济发展、维护世界和平与地区稳定的重要力量④塑造了和平、合作、负责任的大国形象A.①②③ B.①②④ C.①②③④/ D.②③④10.在国际事务中，中国坚持正确的“义利观”，反对霸权主义和强权政治，不断发展同周边国家睦邻友好关系，加强同发展中国家的团结与合作，树立“新安全观”，推动构建人类命运共同体，把中国梦与世界各国人民的梦想紧密相通在一起。积极的中国（）①始终坚持独立自主的和平外交政策②始终做世界和平的建设者