第五课《少年的担当》第一框走向世界大舞台九年级下册第三单元《走向未来的少年》运用你的经验我们走进校园，开始集体生活；我们走进社区，参与社会公共生活；我们放眼全国，看到了祖国日新月异的变化……现在，我们走向广阔的世界，去看看人类共同的家园。随着年龄的增长你有类似的经历吗？我们走向世界的形式还有哪些？1.多彩世界中的我我们走向世界的形式是多样的。我们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。在这个世界上，我们生产的粮食足以让每个人都填饱肚子在这个世界上，还有8.15亿人（世界人口的九分之一）在挨饿在这个世界上，患有各类营养不良症的人口占世界总人口的三分之一案例分享世界知名厨师MossimoBottura于2015年在意大利米兰开设了一家五星级餐厅，该餐厅接受来自超级市场质量安全但未售出的食品捐赠，并利用专业厨师志愿者来做料理，这些专业厨师愿意捐献时间帮助那些饿着肚子的穷人。在中国……减少垃圾的产生，降低浪费，节约资源放眼全球，关注世界的发展，关注人类的命运节约资源，垃圾分类这些故事对你有何启发？我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运。面向世界的眼光从世界的角度看问题树立全球观念做有责任感的世界公民2.我为世界添光彩无国界医生，是一个公益团体，1999年诺贝尔和平奖的得主。无国界医生于1971年12月20日在巴黎成立，目前成员已遍及全世界，每年有3000多位救援人员和全球3万多名来自项目所在地的当地员工在超过70个国家中服务，是全球最大的独立医疗救援组织之一。无国界医生，蒋励，参加《朗读者》节目，讲述亲身经历在我们的身边，有这样一些人，他们很普通，为中国乃至世界做着普通的事。他们做的事看似普通，但不可或缺；看似平凡，却不平凡。每个人都是世界的一员，所做的事情都有可能对世界发展产生影响。探究与实践每个人都是世界的一员，所做的事情都有可能对世界发展产生影响。大胆设想，你将来准备在哪些方面影响世界？为此，现在需要做好哪些准备？本课板书第三单元第五课少年的担当一、走向世界大舞台1.多彩世界中的我（1）走向世界的形式是多样的（2）在交往中探索世界，彼此守护，共同成长2.我为世界添光彩（1）我们与丰富多彩的世界紧密相连（2）从普通的事做起，为人类发展和世界进步贡献智慧和力量（3）着眼未来，全面提升个人素养 |
