部编版道德与法治九年级下学无止境课件

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部编版道德与法治九年级下学无止境课件
第三单元走向未来的少年第六课我的毕业季 第1课时学无止境部编版道德与法治九年级下册1.正确对待学习中的压力,学习中要有适度的压力,学会坦然面对;重视书本知识的学习,还要坚持在实践中学习。2.培养善于思考和勇于提出、解答问题的能力。3.不仅重视书本知识的学习,还要坚持在实践中学习,在生活和工作中学习,树立终身学习的理念。学习目标86岁高龄的南京老人汪侠,这已经是自2001年高考打破年龄限制以来,他连续参加第15次高考。老人很执着,但也诠释了中国的一句古话:活到老,学到老。今天,我们就这一话题,展开学习——导入新知一积极面对当下的学习活动(一)学习压力大家谈合作探究图一图二讨论:图一、图二反映了什么?讨论:我们应该怎样坦然面对学习压力?图三图四反映了部分学生学习压力过大。面对当下的校园学习生活,我们要正确面对可能出现的困难和压力,调整心态,完成学习任务。九年级阶段,有一些学习压力,感到担心、紧张、焦虑,是一种正常心理现象,我们要坦然面对。归纳小结二在实践中学习活动(二)重视实践终身学习材料一古人学问无遗力,少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。——(南宋)陆游《冬夜读书示子聿》材料二许振超是一名普通的码头工人,但他勤奋好学,成了一名“桥吊专家”;许振超只上过一年多的初中,可他凭借苦学苦练,成了码头上人人知晓的“许大拿”。许振超的脱颖而出,没有什么秘诀,用他的话说就是要学习。上个世纪七十年代,他刚进港口的时候,别人上班包里只拎个饭盒,他的包里却多一本书。到上海港学桥吊,别人周末去逛上海滩,而他一门心思地泡在码头上鼓捣图纸。许多人感到“老搬”不会有什么大作为,可许振超相信:知识可以改变命运,岗位能够成就事业!他说过一句令工友们感到震撼的话:一个人可以没文凭,但不可以没知识;可以不进大学殿堂,但不可以不学习。学无止境。“活到老,学到老”是句老话,许振超品出了这话的“个中三昧”。他用一种严谨的求学态度鞭策自己,警醒自己不能满足一知半解。他注意知识的更新,也注重不断地进取。基于这样的一种认识和百折不挠的钻研精神,许振超入港30年,实现了年年有创新。可贵的是他除了自己学,还带领着工友们一起学,他将自己多年来的驾驶、维修桥吊技术总结编制了一本《装卸桥司机操作手册》,把成才的经验教给大伙。在他的带动下,全队工人把学习的风气搅浓了,一批“桥吊专家”冒了出来。我们不仅要重视书本知识的学习,而且要坚持在实践中学习。我们必须树立终身学习的理念,养成主动学习、不断探索的习惯,增强自我更新、学以致用的能力。归纳小结1、分组展示自主预习的内容,此部分可以一组展示,另一组负责评价,并予以补充完善。2、合作探究部分,组与组之间展开竞争,评选优胜小组。交流探究归纳新知1.[2019·绥化]我们不仅要重视书本知识的学习,也要重视在实践中学习,努力做到()A.行己有耻B.知行合一C.学贵有疑D.止于至善B课堂练习2.某家公司的总经理对一位前来应聘的大学毕业生说:“你的文凭仅代表你的文化程度,它的价值会体现在你的底薪上,但有效期只有三个月。你要想在我们这里干下去,就必须继续‘充电’,将你所学的知识转化为工作能力。”他的话启示我们()A.在学校学到的知识没有任何价值B.只有学历较低的人才需要终身学习C.只有树立终身学习的观念,才能适应时代的需要D.培养实践能力比学习基础知识更重要【答案】C3.九年级下学期,学生的学习压力、升学压力陡然上升。为缓解压力,下列方法可取的是()①组织毕业班学生开展拔河比赛②组织毕业班学生文艺会演③组织“释放压力”主题班会④通宵玩电子游戏以缓解压力A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④A4.对下面漫画中的现象认识正确的是()CA.这是正常现象,不必理会B.这是不正常现象,考试就不应该有紧张感C.由于考试而出现一些生理反应是难免的,应及时调整D.要坦然接受这种焦虑感,别太在意自己的学习5.2020年4月23日是第25个世界读书日。结合漫画,我们中学生之所以要多读书,读好书,主要是因为()CA.学生的任务就是学习B.我们要不断学习,刻苦学习,善于学习C.学习已成为我们的一种生活方式D.学习主要是学习书本知识1.下面的漫画告诉我们()①学习生活中难免有压力②过度的学习压力不利于青少年的健康成长③学习生活中不应该有压力④消除一切学习压力是当务之急A.①②B.①④C.③④D.②③课后练习【点拨】学习中如果没有压力,就会使我们失去动力,止步不前,③是错误的;适度的学习压力会提高学习效率,④是错误的;①②观点正确且符合题意,故选A。【答案】A2.“中考日益临近,我的心理压力越来越大,还时常被父母‘监视’。他们频繁地给老师打电话,了解我的学习状态,稍有不满就对我唠叨不止,我感觉快要崩溃了。”假如你是这位同学的好朋友,你会这样开导他()①要理解父母的这片爱心,多和他们沟通交流②“不放手的爱不是真爱”,设法摆脱父母的管理③学习上还要不断自我加压,压力越大
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