7.1回望成长在以往的学习生活中，哪件事给你留下深刻印象，它对你的成长起了怎样的作用？目录123收获的季节11、收获的季节（一）满满的收获阅读教材P81“探究与分享”。思考：三年来，你收获了什么？请在个人成长树上填上“果实”的名称。（从知识、能力、品德、心理素质等多个角度总结自己的收获）。1、收获的季节非洲中部干旱的大草原上,有一种肥胖臃肿的巨蜂叫非洲蜂。巨蜂的翅膀非常小,脖子也很粗短。用流体力学来分析,它们的身体和翅膀的比例是不符合飞行条件的。从生物学的理论上讲,在能够飞行的物种当中,这种蜂的飞行条件也是最差的,甚至连鸡、鸭都不如。但是这种蜂在非洲大草原上却能够连续飞行250公里。英国科学家戴维斯对此进行了观察研究。观察发现,非洲蜂平时藏在岩石缝隙或草丛里,只要有食物,它们就不起飞,一直爬行。可当它们发现这一地区即将面临干旱没有食物的时候,它们就会成群结队地迅速逃离,向着水草丰美的地方飞行。难道这种蜂的飞行与食物有关吗?为此,戴维斯做了一个实验,他在一个四周封闭的大房子里,设置了水草丰美的环境,捉来十只非洲蜂放入房中,并保持这种环境半年。戴维斯观察发现,十只非洲蜂半年来竟然没有一只起飞过。半年后,研究人员又把这十只非洲蜂挪进了干旱荒芜的环境里,这十只蜂都开始起飞了,可大部分都是刚飞起一会儿便掉了下来,有的则光拍动翅膀,根本就飞不起来,最后只能饿死。这个故事告诉我们什么？1、收获的季节（二）反思失败，超越自我，过程也是收获阅读教材P82“探究与分享”内容。思考：（1）如何理解教练说的“先把自己的心从横杆上“摔”过去？这个故事对我们有什么启发？（2）同学们有没有过类似的经历，反思自己是如何战胜自己、突破自己的？每个人都有无限的潜能，我们要勇于战胜自己，成为真正的强者。1、收获的季节有人认为只有成功才是收获，你同意这种说法吗？为什么？1、收获的季节初中三年，我们收获了什么？①在学海中泛舟，掌握越来越多的知识；②参加丰富多彩的实践活动，学会做人，学会做事；③结交一群志同道合的朋友，互帮互助，风雨同行；④不断修炼自己的道德操守，提高自己的法治意识，坚持与德并进，与法同行；⑤逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命运。⑥学会反思，总结成功的经验和失败的教训，每天都在进步。⑦逐渐认识自己，发现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自我超越。⑧结果很重要，过程同样重要。在过程中所获得体验与感悟，才是真正有意义的学习收获。结束与开始22、结束与开始（一）珍惜当下，立足现实观察漫画，思考：漫画给我们什么启示？交流感悟。九年级，我们站在一个交汇点上，相聚与别离、升学与工作、学校与社会、过去与未来……有许多可能，有许多机会，我们该如何选择？回望成长历程，我们更加懂得珍惜当下；立足现实，我们脚踏实地走向远方的目标。2、结束与开始（二）理性分析，慎重选择2、结束与开始材料一―宋仁宗庆历五年(1045年),范仲淹因提倡改革被贬至邓州。在遭受政治上的无情打击之后,范仲淹既没有消极颓废,随波逐流,更没有降志屈节,与邪恶势力同流合污,而是留下千古绝唱“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐",铭志千古。范仲淹的故事给了我们什么启示?2、结束与开始在人生道路上，我们每次关键性的选择都将对未来产生重要影响。现在，我们就面临着重要的选择，要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向。我们要系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观，走好这重要的一步，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。同学们经过理性分析，都做出了自己的选择，初中毕业意味着我们的人生将进入一个新的阶段，你知道下一个阶段的任务是什么？要解决的问题是什么？2、结束与开始2、结束与开始2、站在人生的十字路口，如何学会合理选择？①珍惜当下、立足现实，脚踏实地走向远方的目标；②理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向。③要洗好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。④未来无论身在何处、走向何方，我们都需要努力奋斗，实现自己的人生价值。习题演练33、习题演练材料一―分别的日子日益临近，回望走过的初中三年，王璇和她的同学们感慨良多.....王璇:三年的时光让我学会了睁开眼睛看世界!何浩:虽然分别在即，但我的内心不再孤单，因为成长中永远有你们!程蕊:德润中华，法治中国，这都将深深印在我的心里!李欣:三年中也曾有过迷茫、彷徨与挫折，但我已学会了面对与超越!材料二人们在向目标前进时，过程也是同样重要的。人总不能一味地盯住目标，而忽略我们的经历，人生路上的痛苦与欢笑都是我们宝贵的财富。(1)材料一中四位同学的话分别体现了初中三年生活中的哪些收获?(2)材料二说明了什么道理?总结新时代，请用勇敢奋进迎接新的挑战，请用一往无前肩负新的使命。勤学以增智、修德以立身、明辨以正心、笃实以为功。让我们以社会主义核心价值观为引领，以青年之志承时代期冀！谢谢聆听！ |
