九年级下学期3月阶段调研测试道德与法治试卷

道德与法治第I卷（客观题，共22分）一、单项选择（下列各题都有四个选项，其中只有一个是正确的。请选出正确答案并填在答题卡上相应位置。每小题1分，共22分。）1.“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，这告诉我们，学会学习需要A．掌握科学的学习方法B．运用不同的学习方式C．养成良好的学习习惯D．发现并保持学习兴趣2.初中生小虎成绩优秀，却在第一次“优秀班干部”评选中落选了。困惑不解的小虎从同学们处了解到：自己平时说话态度有点专横，于是，他开始态度变得谦和。崔第二次终于当选为“优秀班干部”。小虎同学的经历启示我们①他人的评价，有利于客观认识自己②对于他人的评价，必须言听计从③正确认识自己，可以促进自我发展④正确认识自己，一定能取得成功A．①②B．①③C．②④D．③④3.百善“孝”为先，在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。从法律角度分析，“孝”是A．中华民族的传统美德B．需要在沟通中加深爱C．中国公民的法定义务D．要用行动来表达孝心4.集体的精神动力之源，推动集体发展的内驱力是A．规章制度B．成员表现C．集体愿景D．良好氛围5.2021年春季开学，多地中小学、幼儿园开展了形式多样的安全教育活动，如紧急疏散演练、防火防震演习等。开展这些活动有利于①增强未成年人的安全防范意识②提高未成年人的自我保护能力③保护未成年人免受社会的侵害④提高未成年人的思想道德素质A．①②B．①③C．②④D．③④6下表是七年级某班班级剪影及其对应的美好集体的特征，正确的是序号班级剪影美好集体的特征①「师生共同商定班规，大家都要遵守。美好集体是民主的、公正的②小雨生病在家休息，同学们打电话问候，并为她辅导当天的功课。美好集体是充满关怀与友爱的③在校篮球赛中，队员分工协作，互相配合，团结拼搏，获得冠军。美好集体是充满活力的④在学习中，大家热情高涨，相互激励和竞争，你追我赶，共同提高。美好集体是善于合作的A．①②B．①③C．②④D．③④7．《民法典》中明确规定“监护人不履行监护职责或侵害被监护人合法权益的，应当承担法律责任”。对以上民法典内容解读正确的是A．我国法律由国家制定或认可，能体现人民意志和利益B．体现对未成年人的特殊保护，有利于维护其合法权益C．未成年人是祖国的未来和民族的希望，需要给予特权D．《民法典》是保障未成年人健康成长的一部专门法律8．最新《未成年人保护法》在原有的四大保护基础上，新增网络保护，强化政府保护，为未成年人的健康成长，再加两道防线，充分显示了党和政府对未成年人的关爱。对此，以下四位同学说法正确的是A．小云：多种保护集一身，安全无忧享人生B．小豪：保护好比护身符，触犯法律也不愁C．小华：各类保护千般好，自我保护少不了D．小亮：不法侵犯经常有，司法保护最重要9.我国体育界有一句名言：“把集体利益放在第一位，无名也有名；把个人利益放在第一位，有名也无名。”这是在强调A．集体利益与个人利益本质上一致B．要坚持集体主义的价值取向C．集体和个人相互影响、相互制约D．集体要尊重和保护个人利益10.关子个人和社会的关系，下列理解不正确的是A．人的身份是在社会关系中确定的B．每个人都是社会的一员C．每个人都从社会中获得物质支持D．我们要养成亲社会行为11.2021年两会期间，中国政府网联合人民网、新华网等21家网络平台开展“我向总理说句话”网民建言征集活动，听取网民对政府工作的意见建议。这表明网络有利于A．促进民主政治的进步B．注入经济发展新活力C．搭建文化传播新平台D．丰富科技创新新手段12．诚实守信早已融人我们民族的血液中。右图漫画告诉我们，诚信A.是一个人安身立命之本B．能给企业带来持久效益C．是中华民族的传统美德D．能提高国家文化软实力13.2021年3月1日《求是》杂志发表了《坚定不移走中国特色社会主义法治道路，为全面建设社会主义现代化国家提供有力法治保障》一文。坚定不移走社会主义法治道路要求青少年A.严格遵守法律，学会依法维权B．树立法治观念，制裁违法犯罪C．积极宣传法律，保障司法公正D．学习法律知识，提高立法质量14.2021年3月11日，十三届全国人大四次会议以高票表决通过了《全国人民代表大会关于完善香港特别行政区选举制度的决定》，这是贯彻落实“爱国者治港”原则的重要保障，对香港发展具有里程碑意义。’这告诉我们A．人民代表大会是最高国家权力机关，享有立法权B．香港实行民族区域自治制度，享有高度的自治权C．人大贯彻民主集中制原则，以保障公民当家作主D．“一国两制”“爱国者治港”有利于香港繁荣稳定15.某班围绕“我与宪法”召开主题班会，下面是同学们的几个观点，你认为不正确的是A．宪法乃是根本法，行使权利应遵宪B．宪法权威在实施，宪法至上我坚持C．宪法意识我树立，违宪行力必刑罚D．宪法尊严我维护，践踏宪法敢斗争16.图示法是我们日常生活中表示概念关系的直观方法，如图所示是违法与犯罪的关系。下列概念可以用此图