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九年级下册第2课《俄国的改革》练习

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选择题1.下列不属于俄国彼得一世改革和亚历山大二世改革共同点的是()A.都在农奴制盛行的背景下进行B.都改变了国家的性质C.改革都与农奴制有关D.都促进了本国经济的发展和社会的进步2.“人们有理由推断,农民对解放无比感激,无比高兴……可实际上,法令在农民中与其说是欣喜,不如说是失望。”这是一位学者对1861年农奴制改革的评述。其中使农民失望的原因是()A.法律上成为自由人B.生活不受地主干涉C.可以得到一块份地D.份地需付出高额赎金3.1693年的一天,沙皇彼得一世面对浩瀚的海洋心潮澎湃,立志要使俄国成为海上强国。之后,他大刀阔斧地进行改革。以下不属于彼得一世改革内容的是()A.加强中央集权B.鼓励兴办手工工场C.提倡东方的生活方式D.创建新式常备军4.“我不要农民过得优厚,但我要防止俄国的暴动。我认为,我们要农民同土地割裂就会点燃俄国。”下列对“我”的做法评论符合史实的是()①是对农奴的一场掠夺②保留了大量的封建残余③彻底解决了农奴的土地问题④维护了贵族地主的利益A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④5.1861年沙皇亚历山大二世宣称:“继续拖延只会更加引起灾祸,只会对整个国家,特别是对地主阶级造成有害的、灾难性的后果。”为此他采取的改革措施是()A.签署废除农奴制法令B.进行殖民扩张与掠夺C.颁布《权利法案》D.加入三国协约集团6.“对俄国来说,亚历山大二世属于一位新型的改革者,他像是两面神亚努斯,一张脸望着未来,一张脸望着过去。”材料表明:()A.俄国从根本上废除了农奴制B.亚历山大二世有卓越的政治远见C.农奴制改革促进了俄国资本主义发展D.俄国农奴制改革具有两面性7.“在俄国,农奴制崩溃以后,城市的发展、工厂的增加、铁路的修建愈来愈迅速了”。材料表明()A.彼得一世改革促进了俄国经济的发展B.农奴制给俄国社会带来了严重危机C.废除农奴制缓和了俄国国内社会矛盾D.1861年改革推动了俄国工业化进程8.俄罗斯总统普京曾饱含深情地说:此生我最佩服的人就是彼得大帝。”彼得大帝是后世对彼得一世的尊称。历史上,彼得一世改革的主要目的是()A.学习西方的先进技术B.促进工场手工业的发展C.改变落后面貌,实现富国强兵D.废除农奴制度,促进经济发展9.1861年沙皇亚历山大二世不顾部分保守贵族廷臣的反对宣布废除农奴制,这是因为“若不弃小利,则大利难保”。材料表明亚历山大二世改革的根本目的是()A.解放农奴为自由人B.走资本主义发展道路C.摆脱国家民族危机D.维护地主阶级的统治10.“人们有理由推断农奴对解放无比感激,无比高兴……可实际上,法令在农奴中与其说是欣喜,不如说是失望。”这是一位学者对某一历史事件的评述,这一事件是()A.1861年农奴制改革B.英国资产阶级革命C.美国南北战争D.美国独立战争11.俄国1861年农奴制改革后,农民赎金为发展工业积累了资本;农民法律上获得解放为工厂提供了劳动力;自然经济的瓦解扩大了国内市场。以上说明农奴制改革()A.是场自上而下的改革B.为资本主义发展提供了条件C.保留了大量的封建残余D.使俄国走上了对外扩张道路12.17世纪,为改变俄国落后面貌,亲自出国考察,回国后推行强军强国治国方略的是()A.尼古拉一世B.彼得一世C.亚历山大二世D.亚历山大13.亚历山大二世签署的《二一九法令》规定:脱离了农奴依附身份的农民享有其他自由的农村居民同等的权利,如依洪经营工厂、参加选举,受教育等:此规定表明俄国()A.农奴成为自由人B.农奴成为资产阶级C.推行义务教育D.转变为工业国14.马克思说:“彼得一世确实是现代俄国政策的创立者。”史学界普遍认为:彼得一世改革是俄国“现代化”道路的起点。那么,彼得一世改革的“现代”色彩主要体现在哪一方面?()A.使俄国走上资本主义道路B.为工商业

 

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