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第2课俄国的改革课件14

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1、拉丁美洲是指美国以南的美洲地区。“拉丁美洲”名称的由来是因为这一地区大部分国家采用拉丁语作为国语,这一历史状况是哪两个国家的殖民扩张造成的() ①英国②法国③西班牙④葡萄牙 A.①②B.③④ C.①③D.②④温故知新我能行B2、学会抓关键词是学习历史的重要方法之一。下列与“南美的解放者”这一关键词相吻合的历史人物是()A.章西女王B.罗伯斯庇尔C.玻利瓦尔D.拿破仑C温故知新我能行3、拉丁美洲的独立运动具有的鲜明特点表现为()A.建立了统一的国家??????? B.由封建王公领导 C.推翻英国的殖民统治????? D.南北联合,协同作战 D温故知新我能行4、19世纪中期,英国东印度公司的一位负责人这样说:“我们来到这里,就是要用他们的土地的产品来偿付我们准备输出的工业品。”对这句话理解正确的是() A.英国东印度公司要与印度进行长期的贸易合作 B.英国要把印度变成他们的市场和原料产地 C.东印度公司和印度的贸易是互惠互利的 D.英国要对印度采取高压的侵略政策B温故知新我能行第2课俄国的改革彼得一世亚历山大二世俄罗斯圣彼得堡有一座青铜骑士雕像。从古罗马以来,帝王雕像的坐骑大都稳稳独这尊雕像的坐骑一双前蹄高高扬起,以高速奔跑的姿态,奔向远方。这座雕像塑造的就是俄罗斯帝国的奠基者彼得大帝。【学习目标】1.了解彼得一世改革和1861年改革的背景。2.识记和掌握彼得一世改革和1861年改革的内容。3.比较彼得一世改革和1861年改革异同点。【学习重点】:彼得一世改革和1861年农奴制改革的内容及影响【学习难点】:1861年农奴制改革的根本目的和影响【探索新知我能行】一、彼得一世改革1、俄国兴起俄罗斯人的祖先是的一支,9世纪晚期建立基辅罗斯。13世纪上半叶,基辅罗斯被蒙古人征服。在反抗蒙古统治的过程中,公国逐渐崛起,到15世界晚期统一了俄国。2、正式采用“沙皇”称号:莫斯科大公()3、彼得一世改革的背景:在沙皇的专制统治下,俄国()制盛行,封闭落后,社会经济发展缓慢。东斯拉夫人莫斯科伊凡四世农奴探究:彼得一世改革的历史背景、目的、改革内容、性质、意义历史地位分别是什么?在庄园中劳动的农奴(1)背景:俄国盛行农奴制,是一个封闭落后的国家。农业和手工业主要使用农奴劳动,工商业发展及其缓慢农奴是欧洲封建社会的一个特定阶级,依附于封建主。农奴使用农奴主的土地(称为份地)。农奴只有使用权,可以世代相传,封建主可以没收农奴的份地。农奴有自己的生产工具,可以自由结婚。农奴要向封建主缴纳人头税、结婚税、财产继承税。农奴还要向封建主服劳役和交纳一定数额的实物作为地租。封建主不能任意杀死农奴,但可以买卖或转赠。简单地说,农奴是人身权利受到限制的人。4、彼得一世改革前社会经济发展缓慢的表现:农业和手工业主要使用农奴劳动,()发展缓慢。5、彼得一世改革的概况:(1)时间:()世纪初;(2)领导:彼得一世(3)目的:改变俄国落后面貌,实现()。(4)内容:①改组行政机构,建立了()的行政体制。②创建了一支纪律严明的新式()军,要求贵族必须到军队或行政机构为国家服务,按功劳和才能提拔人才;③鼓励兴办(),准许工场主购买整个村庄的农奴;④推行(),派遣留学生,创办科学院,开办学校,创办报纸;⑤提倡人们学习西方的()与()方式。工商业18富国强兵中央集权常备手工工场文化教育礼节生活【探索新知我能行】一、彼得一世改革6、彼得一世改革的意义:(1)通过改革,俄国一跃成为()军事强国,为地外扩张准备了条件(打败瑞典,夺取了波罗的海的出海口,营建了新首都:圣彼得堡),开启了俄国()的进程;(2)()制进一步强化,后来成为俄国社会发展的障碍。7、为什么说彼得一世改革开启了俄国近代化的进程?中国的近代化是怎样开始的?彼得一世以()和学习西方的科学技术为目标;洋务派举办()运动(学习西方的科学技术)。欧洲强兵洋务近代化农奴现代化海军、炮兵、骑兵与科学院彼得一世改革的影响由于彼得一世进行欧化改革,为适应欧化改革的需要,利于人们生活方式和生活习惯的西化,彼得大帝强制推行西方文明生活方式,以适应其把俄国建设成西方强国的愿望。剪胡子如何评价彼得一世主要成就:彼得一世在位期间,顺应历史潮流,仿照西欧实行军事和经济改革,增强了国家实力,使俄国跟上了西欧近代化的步伐,奠定了近代俄国强大的基础,因此彼得一世可以称为俄国历史上杰出的封建政治家。其主要局限性:(1)是未能废除农奴制度(2)侵略扩张也给欧亚人民带来了灾难性质:自上而下的封建农奴制改革19世纪中

 

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